GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1406002252013 | GİRİŞİMCİLİK I | Ders | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Geleceğin yönetici ve girişimcilerine yeni fikir geliştirme, iş planı hazırlama, iş kurma, işi büyütme konularında bilgiler sunmak
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Özlem Üzülmez
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Girişimcilik kuramı çerçevesinde girişimcilik kavramını ve türlerini tarihi gelişimi içinde tanımlayabilme |
| 2 | Kişisel ve kurumsal yenilikçilik ve yaratıcılığı geliştirme yolları hakkında farkındalık geliştirme |
| 3 | KOBİ yönetiminin ve sorunlarının Büyük İşletme yönetiminden ve sorunlarından farklı yanlarını ayırt etme |
| 4 | Yeni iş kurmak için iş planı hazırlayabilme |
| 5 | Yeni kurulan işletmelerin kurumsallaşma süreci hakkında fikir yürütme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Girişimcilik kuramı çerçevesinde girişimcilik kavramı ve türlerinin tarihi gelişimi, Yeni iş kurmak için iş planı hazırlama, Yeni kurulan işletmelerin kurumsallaşma süreci, KOBİ yönetiminin ve sorunlarının Büyük İşletme yönetiminden ve sorunlarından farklı yanları, Kişisel ve kurumsal yenilikçilik ve yaratıcılığı geliştirme yolları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | GİRİŞ | ||
| 2 | GİRİŞİMCİLİK TEORİSİNİN GELİŞİMİ | ||
| 3 | GİRİŞİMCİLİK TÜRLERİ | ||
| 4 | GİRİŞİMCİLİK ÖZELLİKLERİ | ||
| 5 | İŞ KURMA SÜRECİ: KARİYER PLANLAMASI | ||
| 6 | İŞ KURMA SÜRECİ: GİRİŞ MODUNUN SEÇİMİ | ||
| 7 | İŞ PLANI HAZIRLAMA | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | KOBİ YÖNETİMİNİN TEMEL KAVRAMLARI | ||
| 10 | KOBİ YÖNETİMİNİN ÖZELLİKLERİ VE TEMEL ZORLUKLARI | ||
| 11 | KURUMSALLAŞMA VE KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK | ||
| 12 | YENİLİKÇİLİK VE YARATICILIK | ||
| 13 | İŞ PLANI SUNUMLARI | ||
| 14 | İŞ PLANI SUNUMLARI | ||
| 15 | GENEL TEKRAR | ||
| 16 | Dönem sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Doç. Dr. Karadal Himmet, Girişimcilik, Beta, İstanbul, 2013
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama/Pratik | 10 | 4 | 40 |
| Tartışma | 4 | 1 | 4 |
| Gözlem | 1 | 2 | 2 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 1 | 1 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Proje Hazırlama | 1 | 20 | 20 |
| Proje Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 97 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek