GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BSP-152 | MUHASEBE II | Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste öğrenciye, tek düzen muhasebe sistemi doğrultusunda dönem sonunda yapılması gereken envanter işlemlerinin nasıl yapılması gerektiği, yapılan işlemler ve bunlarla ilgili kayıtların öğretilmesi amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr.Gör. Arif Akpınar
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme |
| 2 | Kendi alanı ile ilgili olarak; etik değerleri öğrenir ve uygular |
| 3 | Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. |
| 4 | Alanı ile ilgili edindiği bilgi ve beceriler düzeyindeki düşüncelerini ve önerilerini ilgililere yazılı ve sözlü olarak aktarabilme |
| 5 | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme |
| 6 | Mesleğinin gerektirdiği bilgisayar ve iletişim teknolojilerini kullanabilme ve geliştirebilme yetkinliğine sahiptir |
| 7 | Kendi alanına dışarıdan da bakabilme becerisini geliştirmek üzere disiplinlerarası çalışmalara yatkın olma |
| 8 | Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanır |
| 9 | Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma |
| 10 | Değişime ve yeniliğe karşı açık tutuma sahip olma |
| 11 | Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olma |
| 12 | Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tek düzen muhasebe sistemine göre Envanter işlemleriyle ilgili temel kavramlar açıklanarak bir işletmede envanter düzenlemeyi gerektiren sebepler incelenir. Muhasebe literatüründeki değerleme ölçüleri açıklanarak örnek uygulamalar yapılır. Muhasebe içi ve muhasebe dışı envanter çalışmaları yapılarak finansal tabloların düzenlenmesi, işletmenin faaliyet dönemiyle ilgili ticari ve mali karı veya zararı hesaplanarak yorumlanır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel kavramlar ve tanımlar (envanter, değerleme) | ||
| 2 | Değerleme ölçüleri ve uygulama alanları | ||
| 3 | Aktif hesaplarda envanter ve değerleme; dönen varlıklar(hazır değerler) | ||
| 4 | Aktif hesaplarda envanter ve değerleme; dönen varlıklar (menkul kıymetler) | ||
| 5 | Aktif hesaplarda envanter ve değerleme; dönen varlıklar (ticari alacaklar) | ||
| 6 | Aktif hesaplarda envanter ve değerleme; dönen varlıklar(ticari alacaklar - stoklar) | ||
| 7 | Aktif hesaplarda envanter ve değerleme; dönen varlıklar(stoklar devam) | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Aktif hesaplarda envanter ve değerleme; duran varlıklar(mali duran varlıklar) | ||
| 10 | Aktif hesaplarda envanter ve değerleme; duran varlıklar(maddi, maddi olmayan duran varlıklar; amortisman ve itfa uygulamaları | ||
| 11 | Pasif hesaplarda envanter ve değerleme; kısa ve uzun vadeli yabancı kaynaklar | ||
| 12 | Pasif hesaplarda envanter ve değerleme; özkaynaklar (özkaynak unsurları) | ||
| 13 | Gider ve gelir hesaplarında envanter ve değerleme ile nazım esapların incelenmesi | ||
| 14 | Bilanço, gelir tablosu analiz ve değerlemesi ile enflasyon muhasebesi | ||
| 15 | Uygulamalar | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
DERS KİTABI: Sürmen, Y. 2011, Muhasebe - II, Celepler Matbaacılık, Trabzon
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 121 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
| ÖÇ 6 |
| ÖÇ 7 |
| ÖÇ 8 |
| ÖÇ 9 |
| ÖÇ 10 |
| ÖÇ 11 |
| ÖÇ 12 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek