GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yabancı Dil'in başlangıç seviyede dilbilgisi kurallarına öğrenmiş olmak. |
| 2 | Yabancı Dil'in başlangıç seviyede okuma becerisine sahip olmak |
| 3 | Yabancı Dil'in başlangıç seviyede yazma becerisine sahip olmak. |
| 4 | Yabancı Dil'in başlangıç seviyede dinleme becerisine sahip olmak. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin genel tanıtımı, ders hakkında bilgilendirme, isim cümleleri ve geniş zamanda soru cümleleri; yaygın kullanılan fiil kalıpları ve boş zaman aktiviteleri | ||
| 2 | Emir cümleleri, nesne zamirleri, film türleri, tarihlerin okunuşu, aylar ve sıra sayılar. | ||
| 3 | Yeterlik kipi (-e bilmek), yaygın kullanılan fiil yapıları | ||
| 4 | İsim fiil yapıları, aktiviteler, ilk dört haftanın genel tekrarı | ||
| 5 | Şimdiki zaman, seyahatle ilgili genel fiil yapıları | ||
| 6 | Şimdiki zaman ve geniş zaman karşılaştırması, kıyafetler, davet ve teklifte bulunma. | ||
| 7 | Önceki derslerin genel tekrarı, ara sınava hazırlık. | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Var/yok ifadeleri, miktar belirteçleri (birkaç/bazı/hiç), otelle ilgili kelime çalışmaları, edatlar | ||
| 10 | Geçmiş zamanda isim cümleleri; yer belirten edatlar (in/on/at) | ||
| 11 | Düzenli fiiller geçmiş zaman cümleleri, yaygın kullanılan düzenli fiil yapıları | ||
| 12 | Düzensiz fillerde geçmiş zaman cümleleri, yer/yön tarifi, konum belirten edatlar. | ||
| 13 | Düzenli ve düzensiz fillerde geçmiş zaman cümleleri, geçmiş zamanda okuma metinleri | ||
| 14 | Cümle ve paragraf yazma çalışmaları | ||
| 15 | Genel tekrar, dönem sonu sınavı hazırlık çalışmaları | ||
| 16 | Yarıyıl sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Bireysel Çalışma | 8 | 4 | 32 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 119 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek