GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Çocuk psikolojisi temel kavramlarını tanımlar |
| 2 | Çocuk psikolojisi araştırma yöntemlerini açıklar |
| 3 | Gelişim dönemlerinin gelişim alanlarını ve özelliklerini açıklar |
| 4 | Aile ve okul sistemlerinde çocuk gelişimini açıklar |
| 5 | Gelişim süreci uyumunu ve problem davranışlarını açıklar |
| 6 | Özel gereksinimli çocukları diğerlerinden ayırt eder. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, içerik ve kurallar | ||
| 2 | Gelişim ve çocuk psikolojisi, çocukluk tarihi | ||
| 3 | Çocuk psikolojisinin öncüleri ve erken dönem kuramcılar | ||
| 4 | Çocuk psikolojisinde yöntem | ||
| 5 | Piaget ve yenilikçi Piagetcilerin görüşleri, Vygotsky ve görüşleri | ||
| 6 | Bağlanma kuramı, sistem yaklaşımı, ekolojik yaklaşım | ||
| 7 | Akran ilişkileri ve arkadaşlık gelişimi | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Cinsel kimlik gelişimi | ||
| 10 | Duygusal gelişim | ||
| 11 | Sosyal gelişim | ||
| 12 | Çocukluktan ergenliğe geçişte farklı boyutlar | ||
| 13 | Uyum sorunları ve davranış bozukluklarında temel faktörler | ||
| 14 | Uyum sorunları ve davranış bozuklukları | ||
| 15 | Çocuk istismarı ve ihmali, okullarda akran istismarı | ||
| 16 | Yarıyıl sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Beyin Fırtınası | 12 | 1 | 12 |
| Makale Kritik Etme | 6 | 1 | 6 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
| ÖÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek