GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SEÇ--105 | TEKNOLOJİNİN BİLİMSEL İLKELERİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Birim sistemleri:Ölçme ve Birim sistemlerini tanıması, askat, üskat ve türetilmiş fiziksel büyülükler arası dönüşüm yapabilmesi.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof.Dr.Ersin TEMEL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Uluslararası birim sistem parametrelerini bilir, |
| 2 | Uluslararası birim sistem standardında askat ve üskat dönüşümlerini yapar, |
| 3 | Türetilmiş fiziksel büyüklüklerde boyut analizi yapar, |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ölçme ve Birim sistemlerini tanıması vektörel ve skaler büyüklükleri kavranması, vektörlerin grafik ve analitik yöntemlerle incelenmesi, yol, zaman, hız ve ivme arasındaki ilişkileri tanıyabilme ve basit problemleri çözebilme. Dinamik: yol, zaman, hız ve ivme arasındaki ilişkileri tanıyabilme ve basit problemleri çözebilme. Birbiriyle temas eden yüzeyler arasındaki sürtünmenin etkilerini kavrayabilme. Enerji, İş Ve Güç: Enerji çeşitlerini tanımlama. Enerji korunumunu anlaması. Suyun faz dönüşümü ve faz dönüşüm kavramını anlaması; Akışkanlarda basınç kavramı, hidrostatik basınç, kaldırma kuvveti, hava basıncı ve yükseklikle değişimini kavrama. Akışkanlar Dinamiği, Süreklilik ve Bernouli denklemini kavrama.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Birim sistemleri | ||
| 2 | Vektörler | ||
| 3 | Vektörlerde matematiksel işlemler | ||
| 4 | Vektörlerde matematiksel işlemler | ||
| 5 | Dinamik: Düzgün doğrusal hareket | ||
| 6 | Dinamik: Serbest Düşme | ||
| 7 | Dinamik : ivmeli hareket | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Enerji , İş Ve Güç | ||
| 10 | Enerji , İş Ve Güç | ||
| 11 | Faz Dönüşümü | ||
| 12 | Akışkanlar Statiği | ||
| 13 | Akışkanlar Statiği | ||
| 14 | Akışkanlar Dinamiği | ||
| 15 | Akışkanlar Dinamiği | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ertaş, İ.,(1993) Denel Fizik Dersleri, İzmir, Ege Üniversitesi Fen Fakültesi Yayınevi Ural, O., (1990) Fizik 1,İzmir, Pakman Matbaacılık ve Ticaret. Nasuhoğlu, R., (1980). Mekanik, Ankara, Ankara Üniversitesi Basımevi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 3 | 1 | 3 |
| Tartışma | 15 | 1 | 15 |
| Bireysel Çalışma | 15 | 2 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 3 | 2 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek