GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UYG204 | İŞYERİ EĞİTİMİ | Ders | 2 | 4 | 11,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin mesleki alanda pratik deneyim kazanmalarını teşvik etmek amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Muhammed Sefa GÖR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrencinin mesleki ilgisini ve bilgisini artırmak. |
| 2 | Bağımsız çalışma yapabilme ve kendi kendine öğrenme becerisi kazandırmak. |
| 3 | Kariyer ve kariyer yönetimi kavramlarını bilmek |
| 4 | Posta Hizmetleri mezunu olarak alanında karşısına çıkacak uygulamalarda beceri kazandırmak. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Öğrencilerin, alanlarıyla uyumlu bir işletmede veya kamu kurumunda staj yaparak uygulamalı eğitim almaları, mesleki becerilerini geliştirmeleri ve teorik bilgilerini gerçek dünya deneyimiyle birleştirmeleri açısından önemlidir. Bu süreç, öğrencilere sektördeki işleyişi ve beklentileri daha yakından gözlemleme fırsatı sunarak, mezuniyet sonrası kariyerlerine hazırlık yapmalarına olanak sağlar. Ayrıca, staj programları, öğrencilerin iş dünyasındaki pratik problemlerle karşılaşma ve bu sorunları çözme yeteneklerini geliştirme imkanı sunar. Bu şekilde, öğrenciler mesleki alanda gerçek dünya deneyimi kazanarak mezuniyet sonrası işgücüne daha hazır hale gelecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | ORYANTASYON EĞİTİMİ | ||
| 2 | İŞ YERİ VE İŞ AKIŞI HAKKINDA BİLGİ SAHİBİ OLMAK | ||
| 3 | İŞ YERİ VE İŞ AKIŞI HAKKINDA BİLGİ SAHİBİ OLMAK | ||
| 4 | İŞ YERİ VE İŞ AKIŞI HAKKINDA BİLGİ SAHİBİ OLMAK | ||
| 5 | İŞ İLE İLGİLİ TEMEL PRENSİPLERİ UYGULAMAK | ||
| 6 | İŞ İLE İLGİLİ TEMEL PRENSİPLERİ UYGULAMAK | ||
| 7 | İŞ İLE İLGİLİ TEMEL PRENSİPLERİ UYGULAMAK | ||
| 8 | ARA SINAV HAFTASI İÇİN RAPOR DÜZENLEMEK | ||
| 9 | İŞ İLE İLGİLİ TEMEL PRENSİPLERİ UYGULAMAK | ||
| 10 | İŞ İLE İLGİLİ TEMEL PRENSİPLERİ UYGULAMAK | ||
| 11 | İŞ İLE İLGİLİ TEMEL PRENSİPLERİ UYGULAMAK | ||
| 12 | İŞ İLE İLGİLİ TEMEL PRENSİPLERİ UYGULAMAK | ||
| 13 | İŞ İLE İLGİLİ TEMEL PRENSİPLERİ UYGULAMAK | ||
| 14 | İŞ İLE İLGİLİ TEMEL PRENSİPLERİ UYGULAMAK | ||
| 15 | İŞ İLE İLGİLİ TEMEL PRENSİPLERİ UYGULAMAK | ||
| 16 | FİNAL SINAV HAFTASI İÇİN RAPOR DÜZENLEMEK |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Yok
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Rapor Hazırlama | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Rapor Sunma | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Uygulama/Pratik | 14 | 8 | 112 |
| Alan Çalışması | 14 | 8 | 112 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 8 | 112 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 336 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek