GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GBE-101 | GENEL BİYOLOJİ | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, Genetik ve Biyomühendislik Bölümü öğrencilerinin, biyoloji biliminin temel kavramlarını öğrenmelerini ve mühendislik alanlarındaki önemini anlamalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Cengiz ÇORBACI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Biyolojik çeşitlilik ve biyolojik sınıflandırmayı anlayabilme |
| 2 | Hücre ve organellerin yapısı ve fonksiyonlarını anlayabilme |
| 3 | Prokaryotik ve ökaryotik hücreler arasındaki farkları anlayabilme |
| 4 | Hücre devri ve safhalarını kavrayabilme |
| 5 | Hücresel metabolik faliyetleri kavrayabilme |
| 6 | Hayvansal ve bitkisel doku ve organları kavrayabilme |
| 7 | Çevresel etkilerin canlı organizmalar üzerindeki etkileri kavrayabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders, canlıların temel bileşenleri, canlılar alemi, hücre kavramı ve hücre teorisi, hücre devri, hücresel metabolizma, hayvansal dokular, bitkisel dokular ve organlar ile canlı toplulukları ve çevre konularını kapsamaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Biyolojinin tanımı ve kısa tarihçesi | ||
| 2 | Canlıların temel bileşenleri | ||
| 3 | Canlılar alemi ve sınıflandırılması | ||
| 4 | Canlılar alemi ve sınıflandırılması | ||
| 5 | Hücre | ||
| 6 | Hücre | ||
| 7 | Hücre devri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Hücre devri | ||
| 10 | Hücresel metabolizma | ||
| 11 | Hücresel metabolizma | ||
| 12 | Hayvansal dokular | ||
| 13 | Bitkisel dokular | ||
| 14 | Bitkisel organlar | ||
| 15 | Canlı toplulukları ve çevre |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Aktümsek, A., Konuk, M., 2016. Genel Biyoloji, 5. Baskı, Nobel Yayınları Afyon, A., Kaya, M.A., Yağız, D., 2016. Genel Biyoloji - Canlılar Bilimi, 5. Baskı, Nobel Yayınları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 13 | 3 | 39 |
| Bireysel Çalışma | 13 | 3 | 39 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Okuma | 13 | 3 | 39 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 145 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
| ÖÇ 6 |
| ÖÇ 7 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek