GERİ DÖN

---

---

Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	Yıl	Yarıyıl	AKTS
IIF-318	İTİKADİ İSLAM MEZHEPLERİ	Ders	3	6	5,00

---

Lisans

---

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

---

Dersin Amacı

İlk dönem İslam Mezhepleri ve günümüzde yaşayan dinî-siyasi İslam mezhepleri hakkında temel bilgiler vermek, dini farklılaşmaların sebepleri hakkında bilgi sahibi olmak.

---

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Prof. Dr. Muharrem AKOĞLU Dr. Öğr. Üyesi Duran ESKİ

---

Öğrenme Çıktıları

1	İslam Mezheplerinin tarifi, konusu ve gayesini tanımlar
2	Tarihi süreçte ortaya çıkan temel İslam mezhepleri tanır
3	Mezheplerin önemli temsilcileri ve eserlerini bilir
4	Beşeri tezahürler olan mezhepleri tarafsız ve bilimsel bir yaklaşımla değerlendirir
5	Mezhebî fikirlerin oluşumundaki sosyal, kültürel dini ve siyasi unsurları açıklar

---

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

---

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

---

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

---

Dersin İçeriği

Tanımı, konusu, amacı, metodu; Temel kavramlar ve kaynaklar; mezheplerin ortaya çıkış sebepleri; ilk siyasi ve itikadi tartışmalar ve fırkalaşma hareketleri; İlk dönem İslam mezheplerinden Haricilik, Mürcie, Mutezile, Şia, Zeydiyye, İmâmiyye, İsmâiliyye, Hadis Taraftarları, Eşarîlik ve Mâturidîlik gibi mezheplerin ortaya çıkış sebepleri, teşekkül süreçleri, temel görüşleri, alt kolları, yayıldıkları bölgeler, etkileri ve İslam.

---

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Teorik	Uygulama	Laboratuvar
1	İslam Mezhepleri Tarihi dersinin amacı, sahası, metodu, bazı kavramlar
2	Klasik mezhepler tarihi kaynakları ve özellikleri, Mezheplerin tasnifi ve mezheplere ayrılmanın hükmü,
3	İlk ihtilaflar ve mezheplere ayrılmaya yol açan sebepler.
4	Haricilik ve İbaziyye mezhebi
5	Mürcie mezhebi ve Mutezile mezhebi
6	Ehl-i Sünnet Ekolü; Selefilik, Maturidiyye ve Eşariyye
7	Şia mezhebi ve genel bilgiler, Zeydiyye
8	İsmailiyye ekolü ve İmamiyye ekolü
9	Nusayrilik ve temel görüşleri
10
11	Dürzilik ve temel görüşleri
12	Yezidilik ve temel görüşleri
13	Kadiyanilik ve temel görüşleri
14	Bahailiğin ortaya çıkışı ve temel görüşleri
15	Vahhabilik, ortaya çıkış süreci, temel görüşleri ve etkileri
16

---

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

1) İslam Mezhepleri Tarihi, haz. Hasan Onat-Sönmez Kutlu, Grafiker Yay., Ank., 2014; 2) Çağımızda İtikadi İslam Mezhepleri, Ethem Ruhi Fığlalı, Birleşik Yay., İst., 1999; 3) Mezhepler Arasındaki Farklar, Bağdadî, çev. Ethem Ruhi Fığlalı, İst., 1991; 4) el-Milel ve’n-Nihal, Şehristani, tahkik A. Ali Mehna- Ali Hasan Faur, Beyrut, 1993; 5) Eş’ari, Makalatu’l-İslamiyyin, İst., 1928; 6) Mezâhibul-İslâmiyyîn, Abdurrahman Bedevi, Beyrut, 1996; 7) İslâm´da Siyâsî ve İtikâdî Mezhepler Tarihi, Muhammed Ebû Zehra, çev. E. Ruhi Fığlalı-O. Eskicioğlu, İst., 1970; 8) İslamda İtikâdî Mezhepler ve Akâid Esasları, İ. Abdulhamid, İst., 1983; 9) Emeviler Devri Şii Hareketleri ve Günümüz Şiiliği, Hasan Onat, Ank., 1993; 10) İmâmiyye Şîası, E. Ruhi Fığlalı, İst., 1984; 11) Kitâbu’l-Makâlât ve’l-Fırak ve Fıraku’ş-Şîa, Kummî ve Nevbahtî, çev. Hasan Onat-Sabri Hizmetli-Sönmez Kutlu-Ramazan Şimşek, Ank., 2004; 12) İslam Düşüncesinin Teşekkül Devri, W. M. Watt, çev. E. Ruhi Fığlalı, Ank., 1981; 13) Türklerin İslâmlaşma Sürecinde Mürcie ve Tesirleri, S. Kutlu, TDV Yay., Ank., 2000; 14) İmam Maturidi ve Maturidilik, haz. Sönmez Kutlu, Ank., 2004. 15) Türklerin İslâmlaşma Sürecinde Mürcie ve Tesirleri, Sönmez Kutlu, Ank., 2000.

---

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

---

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri	Adet	Değer
Ara Sınav	1	100
Toplam		100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri	Adet	Değer
Final Sınavı	1	100
Toplam		100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri		40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri		60

---

Staj Durumu

Yok

---

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav	1	1	1
Final Sınavı	1	1	1
Derse Katılım	12	1	12
Bireysel Çalışma	20	2	40
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma	24	2	48
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma	24	2	48
Toplam İş Yükü (saat)			150

---

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5