GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SEÇ-353 | TEMEL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bilgi ve iletişim teknolojisinin temel kavramları, Temel bilgisayar donanım parçaları, özellikleri ve çalışma ilkeleri, Windows işletim sisteminin özellikleri, Kelime işlemciler, Elektronik tablo yazılımları, Sunum yazılımları, veri tabanı kullanımı, internet ve e-posta kullanımı ve özellikleri.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi İlhan TETİK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilgi ve iletişim teknolojileri ile ilgili temel kavramları açıklar. |
| 2 | Temel bilgisayar kavramlarını tanımlar, Bilgisayar sistemini ve nasıl çalıştığını açıklar. |
| 3 | Bilgisayarı Windows işletim sistemini kullanarak yönetir. |
| 4 | İnterneti kullanarak gerekli bir konuda bilgi arar. |
| 5 | E-posta gönderir ve alır. |
| 6 | Word yazılımı kullanarak bir metni biçimlendirir, nesneleri kullanabilir. |
| 7 | Excel programı kullanarak hesaplamalar yapar ve çizelgeleri çizer. |
| 8 | Bir sunum programının temel özelliklerini kullanır. |
| 9 | Bir sunum programı kullanarak grafik ve efektli bir sunum hazırlar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Bilgisayar teknolojisinin temel kavramları, Temel bilgisayar donanım parçalarının özellikleri ve çalışma prensipleri, İşletim sistemi ve özellikleri, İnternet ve faydaları, Kelime işlem yazılımı ve kullanımı, Elektronik tablo yazılımı ve kullanımı, sunum yazılımı ve kullanımı, e -posta ve kullanım.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilgisayarın tarihi | ||
| 2 | Bilgisayar Ağları | ||
| 3 | Windows 10 | ||
| 4 | Word programı | ||
| 5 | Word Programını kullanarak ödev hazırlama | ||
| 6 | Excel tablo programı | ||
| 7 | Excel programını kullanarak hesaplamalar yapma ve grafik çizme | ||
| 8 | Ödev değerlendirmeleri | ||
| 9 | İnternet ve e-posta kullanımı | ||
| 10 | arama motorları kullanımı ve bilgiye ulaşım | ||
| 11 | Sunum programını kullanma | ||
| 12 | Sunum hazırlama ve sunma yöntemleri | ||
| 13 | Hazırlanan sunumların yapılması | ||
| 14 | Making prepared presentations |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Koyuncu, B., Numanoğlu, M.,Sevindik, M., Karataş, E., Bağcı, E., Aydın, A., Tuğrul, B. (2006) Temel Bilgisayar Eğitimi, Bıçaklar Kitabevi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Makale Yazma | 1 | 60 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Proje Sunma | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Proje Hazırlama | 1 | 14 | 14 |
| Proje Sunma | 1 | 14 | 14 |
| Makale Yazma | 1 | 14 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 95 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
| ÖÇ 6 |
| ÖÇ 7 |
| ÖÇ 8 |
| ÖÇ 9 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek