GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| INS-321 | İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİNDE MATLAB UYGULAMALARI | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Algoritma ve programlama mantığını vermek, problem çözme becerisini geliştirmek, Matlab programlama dili program geliştirme ortamını kullanma becerisini ve program geliştirme bilgisini temel seviyede vermek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Kadir AKGÖL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Algoritma ve programlama mantığı bilir. |
| 2 | Bir problemin akış diyagramını oluşturabilir. |
| 3 | Akış diyagramı oluşturulmuş bir problemin programını gerçekleştirebilir. |
| 4 | Matlab programlama dilinin genel yapısını ve kavramlarını bilir. |
| 5 | Programlama geliştirme ortamını kullanarak program oluşturabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Matlab ara yüzünü tanıma, yazdırma komutları, FOR döngüsü, WHILE döngüsü, IF-ELSE yapıları, koşullu ifadeler, SWITCH-CASE yapısı, diziler, matrisler, matematiksel fonksiyonlar, fonksiyon oluşturma.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Matlab'a giriş, Arayüzü tanıma | ||
| 2 | Yazdırma Komutları | ||
| 3 | FOR döngüsü | ||
| 4 | INPUT komutu, WHILE döngüsü | ||
| 5 | Döngüsel Uygulamalar | ||
| 6 | IF/ELSE ve SWITCH/CASE yapıları | ||
| 7 | Koşullu ifadeler | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Koşul Uygulamaları | ||
| 10 | Diziler | ||
| 11 | Polinomlar | ||
| 12 | Yuvarlamalar | ||
| 13 | Matrisler | ||
| 14 | Matematiksel İşlemler | ||
| 15 | Fonksiyon Oluşturma | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. https://kadirakgol.com/matlab/ 2. MATLAB, Gökhan YAYLA, İnkılap Kitabevi 3. İnşaat Mühendisliğinde Matlab Kullanımına Giriş, Cüneyt Vatansever, Yavuz Durgun, M. 4. Günhan Aksoylu, Kutlu Darılmaz, Birsen Yayınevi 5. MATLAB, Süleyman Çiftçi, Kodlab
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı | 1 | 6 | 6 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Problem Çözümü | 7 | 5 | 35 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 4 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek