GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TEKSEÇ-9405 | HABERLEŞME ELEKTRONİĞİ | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Haberleşme devrelerinin yapısını ve çalışma prensiplerini öğrenmek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Abdülkadir Elmas
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler haberleşme elektroniği ile ilgili bilgi ve deneyim kazanacaklardır. |
| 2 | Elektronik haberleşme devrelerinde gürültü ve gürültü çeşitlerinin, eşdeğer gürültü sıcaklığının, gürültü şeklinin hesaplanması öğrenilecektir. |
| 3 | Öğrenciler süperheterodin alıcı ve duyarlılık hesaplarını öğreneceklerdir. |
| 4 | Öğrenciler rezonans devreleri ve uygulamaları hakkında bilgi edineceklerdir. |
| 5 | Öğrenciler günlük hayat içinde haberleşme elektroniğinin önemini kavrayacaklardır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Seri ve paralel rezonans devreleri, Kuplajlı devreler, Gürültü, Gürültü faktörü, Akordlu kuvvetlendiriciler, Osilatörler, Süperheterodin alıcılar, Karıştırıcılar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Frekans spektrumu,R,L,C elemanlarının yüksek frekans davranışları,Seri rezonans devreleri, Paralel Rezonans Devreleri | ||
| 2 | Kaynak direnci ihmal edilmeyen devreler,Seri ve paralel rezonans devrelerinin eşdeğerliliği, eşdeğer kalite faktörü | ||
| 3 | Kuplajlı devreler,manyetik kuplaj,İdeal alçak frekans transformatörü | ||
| 4 | Empedans dönüştürme,Yüksek frekans transformatörü | ||
| 5 | Primeri akordlu devreler,sekonderi akordlu devreler | ||
| 6 | Çift akordlu Transformatör Kuplajlı devreler,Zayıflatıcılar | ||
| 7 | Elektronik devrelerde gürültü,Gürültü türleri,eşdeğer gürültü direnci, Kaskad bağlı Kuvvetlendiricilerin eşdeğer gürültü direnci | ||
| 8 | Ara Sınav / Uygulama veya Konu Tekrarı | ||
| 9 | Gürültü ölçümleri,sinyal kaynağı kullanarak alçak frekans gürültü ölçümleri,yüksek frekans gürültü ölçümleri | ||
| 10 | Akordlu kuvvetlendiriciler | ||
| 11 | Akordlu kuvvetlendiricilerde iç geri besleme kapasitesinin etkisi ve kararsızlık sorunu | ||
| 12 | Darbandlı,geniş bandlı,kademeli akordlu kuvvetlendiriciler | ||
| 13 | Faz kilitlemeli döngü uygulamalı osilatörler | ||
| 14 | Süperheterodin alıcılar,alıcı duyarlılığının hesaplanması,FM alıcı duyarlılığının ölçümü |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Herbert L.Krauss and CharlesBostian,Frederick H.Raab”Solid State Radio Engineering”John Wiley & Sons 1980. Jack Smith” Modern Communication Circuits”McGraw-Hill 1986. Dennis Roddy “Electronic Communications” Prentice Hall.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 18 | 18 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek