GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| RTSS-218 | RÖPORTAJ TEKNİKLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı, gazetecilikte iki temel tür olan söyleşi ve röportajın birbirine benzeyen ve birbirinden ayrılan yönlerini öğreterek öğrencilerin bu türleri örneklerini de inceleyerek kavramasıdır. Öğrencilere gerçek kaynaklarla bağlantı kurmak, onları ikna etmek, ele alınacak konuyla ilgili araştırma yapmayı öğreterek soru hazırlatmak ve bu soruları kaynakla görüşme esnasında sordurmak özetle öğrenciye gazetecilik mesleğine başlamadan önce ön çalışmalar yaptırmak amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Nedim Serhat Bilecen
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Gazetecilikte birbirinin yerine geçecek şekilde kullanılan röportaj ve söyleşinin farklarını öğrenir. |
| 2 | Ele alacağı konu ya da konukla ilgili araştırma yapmayı, sorulacak soruları belirlemeyi öğrenir. |
| 3 | Kaynakla bağlantı kurmayı, kaynağı ikna etme yöntemlerini öğrenir. |
| 4 | Gerçek kaynaklar karşısında nasıl davranması, nasıl giyinmesi, nasıl konuşması, soruları nasıl bir yöntemle sorması gerektiğini kavrar. |
| 5 | Görüşme bittikten sonra eldeki verileri en hızlı şekilde röportaj haline dönüştürmeyi öğrenir. |
| 6 | Röportaja başlık atmayı, giriş yazmayı ve soruları önem sırasına göre metnin içerisine yerleştirmeyi öğrenir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kaynak kitaplar ve güncel örneklerden yola çıkılarak anlatılacak olan ders kapsamında hem mevcut örnekler üzerinde analiz yapılacak hem de öğrencilerin üretmiş oldukları röportajlar ve söyleşiler üzerinde tartışılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders tanımı, dersin uygulama ve değerlendirme yöntemlerinin açıklanması, dersin öncelikli kaynakları hakkında bilgi verilmesi | ||
| 2 | Röportaj tanımları, özellikleri, söyleşiyle farklılıkları | ||
| 3 | Röportajın tanımı ve türleri (Haber Röportaj) | ||
| 4 | Araştırma röportaj | ||
| 5 | Biyografik röportaj | ||
| 6 | Tarihsel röportaj | ||
| 7 | Macera veya kişisel öykü röportajı | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Soru, soru türleri, soru örnekleri | ||
| 10 | Soru nasıl hazırlanır ve nasıl sorulur | ||
| 11 | Röportaj öncesinde, sırasında ve sonrasında muhabirin yapması gerekenler | ||
| 12 | Dünyadan ve Türkiye’den röportaj örneklerinin incelenmesi | ||
| 13 | Dünyadan ve Türkiye’den röportaj örneklerinin incelenmesi | ||
| 14 | Röportaj uygulamaları | ||
| 15 | Röportaj Uygulamaları | ||
| 16 | Dönem Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Atilla Girgin, Söyleşi mi Röportaj mı?, DER Yayınları Ömer Özer, Haber Roman, Literatürk Academia Kemal Aslan, Soru Nasıl Sorulur?, Anahtar Kitaplar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 60 |
| Final Sınavı için Bireysel Çalışma | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 2 | 1 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 5 | 5 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Okuma | 10 | 5 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 151 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
| ÖÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek