GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| THO-350 | KARŞILAMA-II | Ders | 3 | 6 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Karşılama türü oyunların ritmik yapıları, temel hareketleri ve oyun icra formları hakkında bilgi verilmesi. Bu oyunların oynandığı bölgelerden Silivri yöresi oyunlarının icra edilmesi.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Seren ERAVCI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Silivri yöresi oyunlarını öğrenme |
| 2 | Genel oyun repertuvarını geliştirme |
| 3 | Karşılama oyun repertuvarını geliştirme |
| 4 | Sallamayı bir oyun aracı olarak kullanabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Karşılama türü oyunların temel icra formları. Karşılama türü oyunların temel hareketlerini öğretmek. Karşılama oyunları repertuvarı. Bölgelere göre oyun farklılıkları. Silivri yöresi oyunları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Sallamanın bir oyun aracı olarak kullanımı, Silivri yöresi oyunlarının ve ritmik yapılarının tanıtımı. 7, 8 ve 9 zamanlı adım çalışmaları. | ||
| 2 | Silivri yöresi oyunlarından "Peresayna" adlı oyunun figürleri ve melodisi | ||
| 3 | Silivri yöresi oyunlarından "Samyotissa" adlı oyunun figürleri ve melodisi | ||
| 4 | Silivri yöresi oyunlarından "Arzu ile Kamber" adlı oyununun figürleri ve melodisi | ||
| 5 | Silivri yöresi oyunlarından "Asker" adlı oyunun erkek figürleri ve melodisi | ||
| 6 | Silivri yöresi oyunlarından "Kız Karşılaması" adlı oyunun kadın figürleri ve melodisi | ||
| 7 | Silivri yöresi oyunlarından "İspanyol Kasabı" adlı oyunun figürleri ve melodisi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Silivri yöresi oyunlarından "Arnavut Gaydası" adlı erkek oyununun figürleri ve melodisi | ||
| 10 | Silivri yöresi oyunlarından "Bohçorçi" adlı oyunun figürleri ve melodisi | ||
| 11 | Silivri yöresi oyunlarından "İstanbul Kasabı" adlı oyununun figürleri ve melodisi | ||
| 12 | Silivri yöresi oyunlarından "Köy Gaydası" adlı erkek oyununun figürleri ve melodisi | ||
| 13 | Silivri yöresi Roman oyunlarından kadın figür örnekleri | ||
| 14 | Silivri yöresi Roman oyunlarından erkek figür ve melodi örnekleri | ||
| 15 | Genel tekrar çalışmaları | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
And, Metin. 1974. Oyun ve Bügü, İş Bankası Yay. Baykurt, Şerif. 1965. Türk Halk Oyunları, Basnur Matbaası. Baykurt, Şerif. 1975. Türkiyede Folklor, Kalite Matbaası. Boratav, Pertev Naili. 1975. Folklor ve Edebiyat, Gerçek Yayınevi. Boratav, Pertev Naili. 1973. Türk Folkloru, Gerçek Yayınevi. Demirsipahi, Cemil. 1980. Türk Halk Oyunları, İş Bankası Yay. Yalgın, Ali Rıza. 1970. Cenupta Türkmen Oymakları, Kültür Bakanlığı Yay.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Uygulama/Pratik | 7 | 1 | 7 |
| Bireysel Çalışma | 2 | 3 | 6 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 5 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 92 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek