GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GKBEÖBİLT | BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğretmen adaylarının bilişim teknolojilerini hem alanında hem de günlük hayatında etkin olarak kullanabilmelerdir
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilişim teknolojilerine ilişkin temel kavramları tanımlayabilme |
| 2 | Bilgisayarın çalışma prensibini ve işletim sistemi mantığını açıklayabilme |
| 3 | İşletim sisteminin temel özelliklerini ifade edebilme ve sistemi kişiselleştirebilme. |
| 4 | Kelime işlemci, hesap tablosu, sunu ve veri tabanı programlarını amacına uygun kullanabilme |
| 5 | İnternet ortamında ulaşılan kaynakların kullanımında etik unsurlara dikkat edebilme |
| 6 | Bilişim teknolojilerini alanında etkili kullanabilme ve bilişim teknolojilerinin bireyler üzerindeki etkisini değerlendirebilme. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bilişim teknolojileri ve bilgi-işlemsel düşünme; problem çözme kavramları ve yaklaşımları; algoritma ve akış şemaları; bilgisayar sistemleri; yazılım ve donanımla ilgili temel kavramlar; işletim sistemlerinin temelleri, güncel işletim sistemleri; dosya yönetimi; yardımcı programlar (üçüncü parti yazılımlar); kelime işlem programları; hesaplama/tablo/grafik programları; sunu programları; masaüstü yayıncılık; veri tabanı yönetim sistemleri; web tasarımı; eğitimde internet kullanımı; iletişim ve işbirliği teknolojileri; güvenli internet kullanımı; bilişim etiği ve telif hakları; bilgisayar ve internetin çocuklar/gençler üzerindeki etkileri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders izlencesinin tanıtımı ve ders planının aktarılması | ||
| 2 | Bilişim teknolojileri ve bilgi-işlemsel düşünme | ||
| 3 | Problem çözme kavramları ve yaklaşımları; Algoritma ve akış şemaları | ||
| 4 | Bilgisayar sistemleri; Yazılım ve donanımla ilgili temel kavramlar | ||
| 5 | Güncel işletim sistemleri; Dosya yönetimi; Yardımcı programlar (üçüncü parti yazılımlar) | ||
| 6 | Kelime işlem programları | ||
| 7 | Hesaplama/tablo/grafik programları | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Sunu programları | ||
| 10 | Masaüstü yayıncılık | ||
| 11 | Veri tabanı yönetim sistemleri | ||
| 12 | Web tasarımı | ||
| 13 | İnternet uygulamaları | ||
| 14 | Eğitimde internet kullanımı; İletişim ve işbirliği teknolojileri | ||
| 15 | Güvenli internet kullanımı; Bilişim etiği ve telif hakları | ||
| 16 | Dönem Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 5 | 70 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 5 | 35 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 5 | 35 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 144 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
| ÖÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek