GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| RTS-416 | STAJ | Ders | 4 | 8 | 0,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin teorik bilgilerini uygulamalı olarak kullanabilecekleri ve mesleki becerilerini geliştirebilecekleri gerçek iş ortamlarında deneyim kazanmalarını sağlamaktır. Staj, öğrencilerin iletişim ve işbirliği yeteneklerini geliştirmeleri, sektörün dinamiklerini anlamaları ve iş hayatına hazırlanmaları için bir fırsat sunar.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Komisyon
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İlgili sektörde mesleki uygulamaları deneyimleme fırsatı bulur. |
| 2 | İş yerinde ekip çalışması ve iletişim becerilerini geliştirir. |
| 3 | Sektörel bilgi ve becerilerini akademik bilgileriyle birleştirir. |
| 4 | Staj deneyimlerini değerlendiren bir rapor hazırlayarak analitik düşünme becerisi kazanır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Staj dersi, öğrencilerin Radyo, Televizyon ve Sinema alanında faaliyet gösteren kurumlarda belirli bir süre çalışmasını, bu süreçte karşılaştıkları iş akışlarını gözlemlemesini ve ders danışmanının rehberliğinde staj raporu hazırlamasını içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin Tanıtımı ve Staj Süreci | ||
| 2 | Staj Kurumunun Seçimi ve Onay Süreci | ||
| 3 | Stajın İlk Aşaması | ||
| 4 | İş Akışının Analizi | ||
| 5 | Gözlem ve Uygulama Süreci | ||
| 6 | Sektörel Sorunlar ve Çözüm Yolları | ||
| 7 | Ara Rapor Hazırlığı | ||
| 8 | Ara Değerlendirme | ||
| 9 | Uzmanlarla Görüşme | ||
| 10 | Uygulamalı Çalışmalar | ||
| 11 | Geri Bildirim Toplama | ||
| 12 | Final Raporu Taslağı | ||
| 13 | Final Raporu Üzerine Danışmanlık | ||
| 14 | Rapor Teslimi ve Değerlendirme | ||
| 15 | Geri Bildirim ve Öz Değerlendirme | ||
| 16 | Notlandırma ve Sonuçlandırma |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Doğanay, Ümit. Medya ve İletişim Alanında Mesleki Uygulamalar: Staj Rehberi. İstanbul: Beta Yayınları, 2020.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Proje Hazırlama | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Proje Sunma | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Evet
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Proje Hazırlama | 1 | 1 | 1 |
| Proje Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 2 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek