GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| INS-336 | YAPI DİNAMİĞİNE GİRİŞ | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İnşaat mühendisliği yapılarının dinamik (deprem, rüzgar,darbe vs) yük etkilerini analiz edebilme becerisi kazandırmak
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Furkan GÜNDAY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yapıların dinamik (deprem, rüzgar, titreşim vs)yük etkilerine analiz özellikleri bilecekler. |
| 2 | Yapırın serbest titreşim parametrelerine dayanarak yapı fiziksel( rijitlik vs) parametrelerinin nasıl bulunmasını öğrenecekler |
| 3 | İnşaat mühendisligi yapılarının iç ve dış sönümünü dikkate alarak dinamik kuvvetler etkisinden tepkilerini degerlendirebilecekler |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yapı Dinamiğine Giriş: Dinamik yüklerin sınıflandırılması;Sistemin dinamik serbestlik derecesi(d.s.d.) ve onun sayılaştırma yöntemleri; Sistemin tepki kuvvetleri; Sistemin hareket denklemlerinin düzenleme yöntemleri; Yapıların tek d.s.d.-li sistem olarak modellenmesi; Sönümlü sistemin herhangi dinamik kuvvet etkisinden zorlanmış titreşimi; Kinematik Uyarılmadan oluşan titreşim; Hareket denklemlerinin doğrudan sayısal integrallanması. Tek serbestlik dereceli sistemin lineer olmayan tepkisi; Tepki Spektrumu. Çok rijit katlı binaların genelleştirilmiş tek serbestlik dereceli sistem olarak incelenmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dinamik yüklerin sınıflandırılması;Sistemin dinamik serbestlik derecesi(d.s.d.) ve onun sayılaştırma yöntemleri | ||
| 2 | Sistemin tepki kuvvetleri: Yerdeğiştirmeyle oranlı kuvvetler;Hıza oranlı kuvvetler;İvmeye oranlı kuvvetler; Sistemin matematik modeli | ||
| 3 | Sistemin hareket denklemlerinin düzenleme yöntemleri:D'lambert prensibine dayalı;Mümkün yerdeğiştirmeler prensibine dayalı;Lagrange denklemlerine dayalı.Uygulama örnekleri | ||
| 4 | Yapıların tek d.s.d.-li sistem olarak modellenmesi:Tek d.s.d.-li sönümsüz sistemin titreşimi;Serbest titreşim;Uygulama örnekleri | ||
| 5 | Zorlanmış titreşim:Aniden tatbik edilen kuvvet etkisi tepki;Periyodik harmonik kuvvet etkisine tepki;İmpuls etkisine tepki;Uygulama örnekleri | ||
| 6 | Tek d.s.d.-li sönümlü sistemin titreşimi:Dış mukavemet kuvveti; İç sönümün modellenmesi metotları: Viskoz sönümlü sistem; Titreşim enerjisinin elastik olmayan sönümü; Eşdeğer viskoz sönüm.Uygulama örnekleri | ||
| 7 | Sönümlü sistemin periyodik dinamik kuvvet etkisinden zorlanmış titreşimi; Sönüm oranının alternatif bulunma yöntemi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Sönümlü sistemin herhangi dinamik kuvvet etkisinden zorlanmış titreşimi(Duhamel integralı);Uygulama örnekleri. Kısa süreli etkilerden sistem tepkilerinin yaklaşık değerlendirilmesi | ||
| 10 | Kinematik Uyarılmadan oluşan titreşim.Deprem etkisinden yapıya etkiyen sismik kuvvetin değerlendirilmesi tarihçesine ait temel bilgiler. | ||
| 11 | Mesnetin periodik kinematik uyarılmasına sistemin tepkisi. Uygulama örnekleri.Esasın kuvvet geçiriciliği. Sismik alet | ||
| 12 | Duhamel İntegralının sayısal hesaplanması. Hareket denklemlerinin doğrudan sayısal integrallanması.Yapının gerçek kayıtlı deprem ve diğer dinamik kuvvet etkilerine tepkisinin analizi örnekleri | ||
| 13 | Tek serbestlik dereceli sistemin lineer olmayan tepkisi.Hareket denklemlerinin sayısal Newmark beta metodu ile analizi ve uygulamaları | ||
| 14 | Tepki Spektrumu.Genelleştirilmiş tek d.s.d.-li sistemler: Rayleigh bağlılığı.Çok rijit katlı binaların genelleştirilmiş tek serbestlik dereceli sistem olarak incelenmesi.Uygulama örnekleri | ||
| 15 | Dinamik analiz uygulamaları | ||
| 16 | Yarıyıl sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Kasimzade Arastunoğlu Azer., Yapı Dinamiği, Yenilenmiş 3. Baskı, ISBN 978-605-320-933-1, Nobel Y.D.Ltd. Şti., 568 s., Ankara, 2018, Eğitim, Öğretim, Analiz Programları CD si eki ile ( https://www.mathworks.com/support/books/book48544.html adresinde altı dilde tanıtılmaktadır) Kasimzade Arastunoğlu Azer., Sonlu Elemanlar Metodu, Yenilenmiş 3. Baskı, ISBN 978-605-320-932-4, Nobel Y.D.Ltd. Şti., 848 s., Ankara, 2018, Eğitim, Öğretim, Analiz Programları CD si eki ile ( https://www.mathworks.com/support/books/book48544.html adresinde altı dilde tanıtılmaktadır) Kasimzade A.A., Structural Analysis: Classical Methods and Application ,Ankara, Nobel Akademik Yayıncılık , (First edition 1997) Second edition, 2004,Third edition 2018 p.424. (ISBN 978-605-320-931-7). Chopra A.K., Dynamics of Structures : Theory and Applications to Earthquake Engineering, Fourth Edition,2013, p.876. Mario P.,, William L., Structural Dynamics, Fifth Edition, Kluwer Publ, 2017 Roy R.C.,... Fundamentals of structural dynamics, Second Edition 2006 Clouph W.R., Penzien J., Structural Dynamics, Berkeley, USA, 1995, 2015
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Problem Çözümü | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 1 | 1 |
| Ev Ödevi | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek