GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| COĞ-213 | TARİHİ COĞRAFYA | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Tarihi coğrafya ile ilgili temel kavramları açıklayarak tarihi coğrafyanın ne olup ne olmadığı, bu alandaki yanlışlar ve bilgi eksiklikleri ile coğrafya sistematiği içindeki yerinin öğrencilere verilmesi amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Aykut CAMCI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tarihi coğrafya ve coğrafya tarihi kavramlarını tanımlayabilir. |
| 2 | Coğrafyanın tarihsel gelişimi hakkında bilgi sahibi olabilir. |
| 3 | Tarihi coğrafyanın konusu ve çalışma alanları ile coğrafya sistematiği içindeki yerini öğrenir. |
| 4 | Tarihi coğrafya araştırmalarında yararlanılacak kaynakları öğrenebilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tarihi coğrafya geçmişte bir sahanın modern coğrafya yöntemleriyle incelenip sonuçlarının ortaya konulması olarak tanımlanmaktadır. Tarihi coğrafya dersinde coğrafyanın tarihsel gelişim süreci, tarihi coğrafyanın doğuşu ve gelişimi ile bu alandaki çalışmalar ile taRihi coğrafya çalışmalarında yöntem ve kullanılan kaynaklar konuları öğrencilere aktarılmaya çalışılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Amaç ve Ders materyallerinin tanıtımı, | ||
| 2 | Tarihi Coğrafya 'da temel kavramlar | ||
| 3 | Coğrafya tarihi (ilk ve ortaçağda coğrafya) | ||
| 4 | Coğrafya tarihi (yeni ve yakınçağda coğrafya) | ||
| 5 | Tarihi Coğrafyanın amacı, konusu ve sınırlar | ||
| 6 | Tarihi Coğrafyanın coğrafya içindeki yeri | ||
| 7 | Ara sınav, | ||
| 8 | Tarihi Coğrafyanın doğuşu ve gelişimi (Türkiye'de tarihi coğrafya) | ||
| 9 | Tarihi coğrafya araştırmalarında çağ taksimi | ||
| 10 | Tarihi coğrafyanın kaynakları (Tarih öncesi kaynaklar) | ||
| 11 | Tarihi coğrafyanın kaynakları (Tarihi kaynaklar) | ||
| 12 | Tarihi coğrafyanın kaynakları (Tarihi kaynaklar, resmi yazılı kaynaklar) | ||
| 13 | Tarihi coğrafyanın kaynakları (Tarihi kaynaklar, sözlü kaynaklar) | ||
| 14 | Tarihlendirme Teknikleri | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Osman Gümüşçü,2006, Tarihi Coğrafya. Yeditepe Yayınları, İstanbul; İsmail Güven vd. 2009, Uygarlık Tarihi, Pegem Akademi Yayınları, Ankara. Kenan Arıbaş, 2009, Tarihin Peşindeki Coğrafya, Çizgi Kitabevi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 10 | 1 | 10 |
| Final Sınavı | 10 | 1 | 10 |
| Makale Kritik Etme | 10 | 2 | 20 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 4 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek