GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BIY-421 | PLANKTONOLOJİ | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Planktonu tüm yönleriyle ele alıp planktonla ilgili temel bilgiler, planktonik organizmalar genel özellikleri ve ekolojileri, mevsimsel değişimleri
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Elif Neyran SOYLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sucul ekosistemlerde önemli bir yeri olan planktonun önemini kavrama |
| 2 | Planktonik organizmaların yaşadıkları ortama uyum mekanizmalarını öğrenme |
| 3 | Planktonun bölgesel ve mevsimsel dağılımlarını öğrenme |
| 4 | Planktonun besin zincirindeki önemini kavrama |
| 5 | Plankton örnekleme ve inceleme metodlarını öğrenme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Fitoplanktonun tanımı, planktonik organizmalar, planktonik algler, planktonik alglerin genel özellikleri ve kompozisyonu, aquatik ekosistemlerin yapısı, fitoplanktonu etkileyen faktörler, fitoplanktonun mevsimsel değişimi, besin zinciri dinamiği, besin ve enerji akışının düzenlenmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Plankton bilimine giriş, planktonolojinin ilgi alanları | ||
| 2 | Plankton yaşama ortamları, sucul ekosistemler ve ekolojik bölümleri, pelajik bölgenin canlı toplulukları | ||
| 3 | Planktonik organizmaların pelajik yaşama uyum mekanizmaları | ||
| 4 | Planktonik organizmaların gruplandırılması | ||
| 5 | Plankton popülasyonlarının yapı ve dinamiği, genel özellikleri ve dağılımları | ||
| 6 | Plankton popülasyonlarında zamana bağlı değişimler, fitoplankton ve zooplanktonda günlük ve mevsimsel değişimler | ||
| 7 | Fitoplankton Zooplankton ilişkileri | ||
| 8 | Nöston ve plöston | ||
| 9 | Planktonik indikatör türler | ||
| 10 | Plankton popülasyonlarının dağılımını etkileyen çevresel faktörler | ||
| 11 | Planktonik organizmalarda beslenme, planktonun besin zincirindeki önemi | ||
| 12 | Fitoplanktonda yer alan canlı grupları ve karekteristik özellikleri | ||
| 13 | Planktonda araştırma ve değerlendirme yöntemleri | ||
| 14 | Türkiye’de plankton çalışmaları |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Özel, İ. 1992. Planktonoloji Ders Kitabı, Ege Üniversitesi Basımevi, Ege Üniversitesi Fen Fakültesi Yayınları No:145. Altuner, Z., Pabuçcu K. & Türkekul İ. 2002. Tohumsuz Bitkiler Sistematiği I. Cilt, Altan Yayınevi, Ankara.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 8 | 2 | 16 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 2 | 2 |
| Rapor Sunma | 3 | 2 | 6 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 2 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 97 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 2 | 2 | 4 | 2 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 2 | 4 | 3 | 2 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 2 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek