GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ESM-102 | ELEKTRİK DEVRELERİ-II | Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bir ve üç fazlı alternatif akım devrelerinin analiz yöntemlerini ve devre çözümlerini öğrenmek
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Serdar KARADENİZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Alternatif akım devrelerinin çözüm yöntemleri öğrenilecek |
| 2 | Karmaşık devreler tasarlanıp analiz edilebilecek |
| 3 | Alternatif akım devreleri ile ilgili ileri düzey terimler öğrenilecek |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Karmaşık sayılar ve vektör diyagramları, fazörler ve sistem dönüşümleri, empedans ve admittans, Kirchhoff yasaları kullanılarak alternatif akım devre çözümleri, güç analizleri ve güç katsayısı, karmaşık güç, çok fazlı devreler ve çözüm teknikleri, kaynak- yük bağlantıları, dengeli yıldız-yıldız bağlantısı, üçgen bağlı yük ve kaynak, güç ilişkileri ve güç katsayısı düzeltilmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Karmaşık sayılar, akım ve gerilimin karmaşık sayılarla ifadesi | ||
| 2 | Alternatif akım kalıcı durum analizi | ||
| 3 | Sinüzoidal ve karmaşık zorlama fonksiyonları | ||
| 4 | Fazörler ve fazör analizi | ||
| 5 | Empedans, admittans ve devrede kullanım teknikleri | ||
| 6 | Fazör diyagramları ve sistem dönüşümleri | ||
| 7 | Kirchhoff yasaları ile temel analiz | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Kalıcı durum güç analizi | ||
| 10 | Maksimum ortalama güç aktarımı ve güç katsayısı | ||
| 11 | Karmaşık güç, güç ilişkileri ve güç katsayısı düzeltilmesi | ||
| 12 | Çok fazlı devreler, üç fazlı bağlantılar | ||
| 13 | Kaynak-yük bağlantıları | ||
| 14 | Dengeli yıldız-yıldız bağlantısı | ||
| 15 | Üçgen bağlı yük, üçgen bağlı kaynak | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1) J. David Irwin, R. Mark Nelms, Wiley, “Temel Mühendislik Devre Analizi (Basic Engineering Circuit Analysis)” 10. Basımdan çeviri : (Hasan Dağ, Sedat Sünter, Timur Aydemir, Halis Altun), Nobel Akademik Yayıncılık 2) James A. Svoboda and Richard C. Dorf, ‘Introduction to Electric Circuits’, John and Wiley, New York, 9th addition, 2013 3) James W. Nilsson, and Susan A. Riedel, ‘Electric Circuits’, 10 edition, Pearson Prentice Hall, 2014.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek