GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| IIF-105 | İSLAM İBADET ESASLARI-I | Ders | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İbadet kavramı, ibadetlerin hedefleri, ibadetin birey ve toplum üzerindeki etkileri ve ibadetin biçimsel olarak ayrıntılı bir şekilde öğrenilmesi.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi İslam DEMİRCİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İbadet kavramını ve ibadetlerin amacını açıklar, |
| 2 | Biçimsel olarak ibadetlerin yapılışını anlatır ve gösterir. |
| 3 | İbadet öncesi ve sonrası yapılması gerekenleri ifade eder. |
| 4 | İbadetleri bozan durumları sayar. |
| 5 | İbadetlerin erkân ve şartlarını açıklar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İbadet kavramı, temizlik bahisleri, namaz, oruç, ve ibadetlerle ilgili güncel yönü olan meseleler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İslam'da ibadet; İbadetin önemi ve amacı, ibadet çeşitleri ve ibadetin temel ilkeleri | ||
| 2 | İbadet yükümlülüğü (Efal-i mükellefin, hükümler), ibadetlerle ilgili bazı terimler | ||
| 3 | Temizlik, Taharet, Maddi temizlik; Necasetten taharet | ||
| 4 | Hükmi temizlik, Hadesten taharet, Abdest | ||
| 5 | Gusül, Teyemmüm, Kadınlara mahsus haller, sular | ||
| 6 | Namaz ve Önemi, Hz. Peygamberin namazı, hüküm bakımından namaz çeşitleri, namazın farzları; namazın şartları | ||
| 7 | Namazın şartları, namazın rükünleri | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Namazın vacipleri, sünnetleri, ezan ve kamet, namazın adabı, namazı bozan şeyler, namazda mekruh olan durumlar | ||
| 10 | Cemaatle namaz | ||
| 11 | Cemaatle namaz; imamlık | ||
| 12 | Cuma namazı ve bayram namazı | ||
| 13 | Vitir, yolculuk ve kaza namazları, namazların cem'i, hasta iken namaz, secdeler | ||
| 14 | Cenaze ve cenaze namazı | ||
| 15 | Nafile namazlar | ||
| 16 | Yıl sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Muhtasar İslam İlmihali, Prof. Dr. Abdurrahman HAÇKALI, Bişkek 2008. İslam İbadet Esasları - Prof. Dr. Abdurrahman Candan- İstanbul 2018. Ömer Nasuhi Bilmen, Büyük İslam İlmihali
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 96 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek