GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SEÇ-414 | KARŞILAŞTIRMALI FIKIH METİNLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Arapça
Dersin Amacı
Çağdaş ve klasik fıkıh metinlerinden seçilen metinlerin okunması ve analiz edilmesi.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğretim Üyesi İslam Demirci
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Fıkıh kavramını ve klasik fıkıh metinlerinde geçen başlıca kavramları açıklayabilir. |
| 2 | Klasik fıkıh metinlerinin ortaya çıktığı dönemle ilişkisini açıklayabilir. |
| 3 | Klasik metinlerden hareketle fıkhın gelişim sürecini izleyebilir. |
| 4 | Dini anlayışın biçimlenmesine ve topluma etkileri yönünden fıkıh metinlerini yorumlayabilir. |
| 5 | Fıkhî ihtilafları ve sebeplerini analiz edebilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön Koşul Dersleri Arapça gramer ( sarf-Nahiv), Tercüme Teknikleri.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Çağdaş ve klasik fıkıh metinlerinden seçilen metinlerin okunması ve analiz edilmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Seçmeli Metin | ||
| 2 | Seçmeli Metin | ||
| 3 | Seçmeli Metin | ||
| 4 | Seçmeli Metin | ||
| 5 | Seçmeli Metin | ||
| 6 | Seçmeli Metin | ||
| 7 | Seçmeli Metin | ||
| 8 | Seçmeli Metin | ||
| 9 | Seçmeli Metin | ||
| 10 | Seçmeli Metin | ||
| 11 | Seçmeli Metin | ||
| 12 | Seçmeli Metin | ||
| 13 | Seçmeli Metin | ||
| 14 | Seçmeli Metin |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Muhammed b. Ebî Sehl es-Serahsî, el-Mebsût, Beyrut 1993; Burhanuddîn el-Merğinânî, el-Hidaye Şerhu Bidayeti’l Mübtedî, Beyrut (t.y); Muhammed b. İdris eş-Şafiî, el-Ümm, Beyrut (t.y); Muvaffakuddîn İbn Kudâme, el-Muğnî, Beyrut 1994; Mustafa Ahmed ez-Zerkâ, el-Medhalü’l Fıkhiyyü’l-Amm, Dımaşk 1967.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Ev Ödevi | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 2 |
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 2 |
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 2 | 3 | 2 |
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 2 | 4 | 2 |
| ÖÇ 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 2 | 4 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek