GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SBE-540 | VERİ ANALİZİ TEKNİKLERİ | Ders | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere eğitimde nicel ve nitel araştırma süreçlerini tanıtmak, ölçme araçlarını ve özelliklerini öğretmek, ölçme araçlarının psikometrik niteliklerine ilişkin bilgi vermek, nicel ve nitel araştırmalarda kullanılabilecek analizleri tanıtmak ve uygulamalarını yaptırtmak. Mevcut nicel ve nitel araştırmalarda bulunan sorunlar hakkında bilgi vermek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Gizem UYUMAZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Nicel araştırma sürecini bilir. |
| 2 | Nitel araştırma sürecini bilir. |
| 3 | Eğitimde kullanılan ölçme araçlarını tanır. |
| 4 | Nicel veri analizi tekniklerini bilir ve uygulayabilir. |
| 5 | Nitel veri analizi tekniklerini bilir ve uygulayabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
-nicel araştırma süreci - nitel araştırma süreci -eğitimde ve psikolojide kullanılan ölçme araçları -geçerlik ve güvenirlik -nicel veri analizi ve uygulamaları -nitel veri analizi ve uygulamaları -Ölçme sonuçlarının yorumlanması
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders içeriğinin tanıtılması ve planlama | ||
| 2 | Ölçme, değerlendirme ve ölçmede hata kavramları | ||
| 3 | Eğitimde kullanılan ölçme araçları | ||
| 4 | Ölçme araçlarıyla elde edilen puanlarda geçerlik ve güvenirlik | ||
| 5 | Nitel ve nicel araştırma süreci | ||
| 6 | Nitel ve nicel araştırmaların farkları | ||
| 7 | Nicel araştırmalarda analizler: Parametrik fark analizleri | ||
| 8 | Nicel araştırmalarda analizler: Parametrik fark analizleri | ||
| 9 | Nicel araştırmalarda analizler: Parametrik olmayan fark analizleri | ||
| 10 | Nicel araştırmalarda analizler: Parametrik olmayan fark analizleri | ||
| 11 | Nicel araştırmalarda analizler: Korelasyon | ||
| 12 | Nitel araştırmalarda analizler: Betimsel analiz | ||
| 13 | Nitel araştırmalarda analizler: İçerik analizi | ||
| 14 | Ölçme sonuçlarının yorumlanması |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Büyüköztürk, Ş. (2004). Veri analizi el kitabı. Büyüköztürk, Ş., Çakmak, E. K., Akgün, Ö. E., Karadeniz, Ş., & Demirel, F. (2011). Bilimsel araştırma yöntemleri. Ankara: Pegem Akademi. Yıldırım, A. Ş., & Şimşek, V. E. H.(2008). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Derse Katılım | 1 | 20 |
| Tartışma | 1 | 20 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 20 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 20 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Rapor | 1 | 25 |
| Rapor Sunma | 1 | 25 |
| Seminer | 1 | 25 |
| Makale Yazma | 1 | 25 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 1 | 15 | 15 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 30 | 30 |
| Rapor Sunma | 1 | 10 | 10 |
| Seminer | 1 | 10 | 10 |
| Makale Yazma | 1 | 40 | 40 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 20 | 20 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Okuma | 1 | 20 | 20 |
| Rapor | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 185 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek