GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SINO-511 | BİLGİSAYARDA İSTATİSTİK UYGULAMALARI | Ders | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Karşılaşılan problemlerde ve verilerde istatistiksel yöntemleri kullanabilmek ve uygulayabilmek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Hasan Hüseyin GÜL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İstatistiksel analiz yöntemlerini öğrenir. |
| 2 | SPSS paket programını kullanarak istatistiksel veri analizi yapmayı öğrenir. |
| 3 | Yaptığı analizleri diğer paket programlarda da yapabilmeyi öğrenir. |
| 4 | Elde edilen analiz sonuçlarını yorumlar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İstatistiksel yöntemlerin tanımlanması, sınıflandırılması ve istatistiksel analiz yöntemleri detaylı bir şekilde incelenmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İstatistik ile ilgili bazı temel kavramlar | ||
| 2 | SPSS programının tanıtılması | ||
| 3 | Veri setinin hazırlanması ve düzenlenmesi ve bilgisayar uygulaması | ||
| 4 | Hafta Nicel verilerin frekans tablolarının hazırlanması ve bilgisayar uygulaması | ||
| 5 | Nitel verilerin frekans tablolarının hazırlanması ve bilgisayar uygulaması | ||
| 6 | Grafikler ve bilgisayar uygulaması | ||
| 7 | Merkezi eğilim ölçüleri, bilgisayar uygulaması | ||
| 8 | Merkezi dağılım ölçüleri, bilgisayar uygulaması | ||
| 9 | ARASINAV | ||
| 10 | Basıklık ve çarpıklık katsayıları ve bilgisayar uygulaması | ||
| 11 | Normallik varsayımının denetlenmesi ve bilgisayar uygulaması | ||
| 12 | Normallik varsayımının denetlenmesi ve bilgisayar uygulaması | ||
| 13 | İlişki katsayıları ve bilgisayar uygulaması | ||
| 14 | İlişki katsayıları ve bilgisayar uygulaması | ||
| 15 | Çapraz tabloların oluşturulması, bağımsızlık testi ve bilgisayar uygulamas | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Ünver, Ö., Gamgam, H., ve Altunkaynak, B., Temel İstatistik yöntemler, SPSS uygulamalı, Seçkin Kaitabevi, 2016. 2. Özdamar, K., Paket programlar ile İstatistiksel veri Analizi, Nisan Kitabevi, 10. Baskı, 2018.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 8 | 112 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek