GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 2006006042013 | UZMANLIK ALAN DERSİ | Ders | 2 | 4 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin seminer/tez araştırma problemleriyle ilgili konuların tartışılması
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Eray ALACA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilimsel bakış açısı kazanabilme |
| 2 | Literatür taramasını öğrenebilme |
| 3 | Tez yazımı planı oluşturabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Alanın tanıtılması ve yurt ve dünyadaki öneminin açıklanması. Öğrencinin aldığı dersler hakkında görüş alışverişinde bulunulması, ilgili bilim dalı etkinliklerinin ve ilgili literatürün tanıtılması, YÖK, ULAKBİM vb. yurtiçi veri tabanlarıyla yurtdışı (EBSCOhost, Digital Dissertations vb.) tez veri tabanları hakkında bilgi vermek, bilimsel etkinlikler (kongre, seminer, konferans vb.) hakkında bilgi verilmesi, bilim ve etik hakkında bilgi verilmesi, bilimsel rapor hazırlamanın tanıtılması, bir bilimsel raporun giriş ve literatüründe dikkat edilmesi gerekli konular, ilgili bilim dalının sahip olduğu genel karakteristikler itibariyle metodolojisinin incelenmesi, yurtdışında ve yurtiçinde yapılan bilimsel etkinliklerin incelenerek, bilim dalına katkısının tartışılması, yürütülecek tez çalışmalarının bilimsel, etik ve akademik temellerinin oluşturulması, alınan derslerin değerlendirilmesi ve varsa eksikliklerin tespiti, dönemin değerlendirilmesi ve tez çalışması hakkında fikirlerin beyan edilmesi, genel değerlendirme ve kapanış.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Alanın tanıtılması ve yurt ve dünyadaki öneminin açıklanması | ||
| 2 | Tez/makale yazımında dikkat edilecek unsurların incelenmesi | ||
| 3 | Tez/makale yazımında dikkat edilecek unsurların incelenmesi | ||
| 4 | Yürütülecek tez çalışmasının bilimsel, etik ve akademik temellerinin oluşturulması | ||
| 5 | Yürütülecek tez çalışmasının bilimsel, etik ve akademik temellerinin oluşturulması | ||
| 6 | Alanyazındaki ilgili makalelerin/raporların incelenmesi | ||
| 7 | Alanyazındaki ilgili makalelerin/raporların incelenmesi | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Alanyazındaki ilgili makalelerin/raporların incelenmesi | ||
| 10 | Alanyazındaki ilgili makalelerin/raporların incelenmesi | ||
| 11 | Alanyazındaki ilgili makalelerin/raporların incelenmesi | ||
| 12 | Alanyazındaki ilgili makalelerin/raporların incelenmesi | ||
| 13 | Alanyazındaki ilgili makalelerin/raporların incelenmesi | ||
| 14 | Alanyazındaki ilgili makalelerin/raporların incelenmesi | ||
| 15 | İncelenen makaleler/raporlar ile ilgili genel değerlendirme | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri, Ali Yıldırım, Hasan Şimşek, Seçkin Yayıncılık, Ankara, 2003. 2. Nicel- Nitel Araştırma Teknikleri, Elif Kuş, Anı Yayıncılık, Ankara,2003. 3. Alan Araştırmaları İçin Anket Hazırlama. Ali, D. Arseven, Gündüz Eğitim ve Yayıncılık, Ankara, 2004.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 8 | 112 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 174 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek