GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
FBÖ523 FEN EĞİTİMİNDE NİTEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ Seçmeli Ders Grubu 1 2 6,00

Dersin Seviyesi

Yüksek Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Dersin Amacı

Öğrencilerin nitel araştırma yöntemlerini tanımalarını sağlamak ve bilimsel bir rapor yazma becerilerini geliştirmektir.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Doç.Dr. Çiğdem ŞAHİN ÇAKIR

Öğrenme Çıktıları

1 Nitel araştırmaların felsefesini açıklar. Nitel araştırma yöntemlerinin özelliklerini ifade eder. Bu yöntemlere göre yürütülebilecek bir araştırma problemi belirler.
2 Nitel veri toplama araçlarını bilir. Nitel veri toplamak için bir araç hazırlar.
3 Nitel verileri içerik ve betimsel olarak analiz eder.
4 Nitel verilerin geçerlik ve güvenirlik çalışmalarını yapar.
5 Nitel verileri yorumlar ve araştırma raporu oluşturur.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Ders kapsamında nitel araştırma metotları tartışılacak, nitel araştırmada geçerlikgüvenirlik çalışmaları, çalışma grubu seçimi, nitel veri toplama araçları tanıtma ve hazırlanması, nitel veri analizi türleri, nitel verilerin uygulamalı olarak analiz edilmesi, nitel verilerin yorumlanması, fen eğitimi alanında belirlenen nitel araştırma yöntemlerinden birisiyle yürütülecek bir araştırmanın planlanıp, uygulanarak raporlaştırılmasını içermektedir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 Nitel araştırmanın felsefesi, Durum çalışması, gelişimsel araştırma yöntemi
2 Olgu bilim ve aksiyon araştırması
3 Doküman inceleme ve etnografik yaklaşım
4 Nitel araştırmada etik kurallar
5 Nitel veri toplama araçları
6 Nitel Araştırmada Geçerlik ve Güvenirlik
7 Nitel Araştırmada Örneklem Belirleme türleri
8 Ara sınav
9 NİTEL VERİ ANALİZİ
10 NİTEL VERİ ANALİZİ Katılımcılar öğretim üyesi tarafından verilen verileri analiz edeceklerdir.
11 NİTEL VERİ ANALİZİ Katılımcılar öğretim üyesi tarafından verilen verileri analiz edeceklerdir.
12 NİTEL VERİ ANALİZİ Katılımcılar kendi veri toplama araçları ile topladıkları verileri analiz edeceklerdir.
13 NİTEL VERİ ANALİZİ Katılımcılar kendi veri toplama araçları ile topladıkları verileri analiz edeceklerdir.
14 Nitel verileri yorumlama Nitel verileri yorumlayarak araştırmayı raporlaştırma.
15 Genel değerlendirme
16 Final Sınavı

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Çepni, S. (2007). Araştırma Proje Çalışmalarına Giriş. Celepler Matbaacılık, Trabzon. Yıldırım, A., & Şimşek, H. (2013). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri. Seçkin yayıncılık. Özmen, H., & Karamustafaoğlu, O. (2019). Eğitimde araştırma yöntemleri. Ankara: Pegem Akademi. Karasar, N. (1999), Bilimsel Araştırma Yöntemi, Nobel Yayın Dağıtım, 9. Basım, Ankara. Büyüköztürk, Ş.; Kılıç, E.; Akgün, Ö.E.; Karadeniz, Ş. Medavar, P. B. (1994). Genç Bilim Adamına Öğütler. Tübitak yayınları Day, R. A. (2004). Bilimsel Makale Nasıl Yazılır, Nasıl Yayımlanır? Tübitak Yayınları. Çınkır, Ş. (Çeviren) (2014). Tez Nasıl Yazılır? Anı Yayıncılık., Ankara.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı için Bireysel Çalışma 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Derse Katılım 14 3 42
Problem Çözümü 10 3 30
Takım/Grup Çalışması 10 3 30
Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma 14 2 28
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 20 20
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 30 30
Toplam İş Yükü (saat) 182

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek