GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ISL-559 | YÖNETİM ORGANİZASYON | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Yönetim ve Organizasyon ile ilgi kavramların açıklanması belirli amaçları gerçekleştirmek için tüm kaynakların doğru bir şekilde insanlar tarafından kullanılmasını sağlamak için yönetim fonksiyonlarının yerine getirilerek organizasyonda verimliliğin sağlanmasıdır. İnsanları doğru yönlendirmek, doğru araç ve gereçleri kullanmaktır. Yönetim, belirlenmiş amaçlara ulaşmak için başta insan kaynakları olmak üzere finansal kaynakları, donanımı, demirbaşları, hammaddeleri, yardımcı malzemeleri ve zamanı birbiriyle uyumlu, verimli ve etkin kullanabilecek karar alma ve uygulatma süreçlerinin toplamıdır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof.Dr.Reyhan Ayşen Wolff
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yönetim ve Organizasyon bilim dalına ilişkin temel problemleri bilimsel yöntemlerle inceleyebilmek, verileri yorumlayabilmek, değerlendirebilmek ve stratejiler geliştirebilmek |
| 2 | Yeniliği ve yenilikçi çalışma prensiplerini yönetim alanındaki uygulamalara koyabilmek ve disiplinler arası etkileşim sağlayabilmek |
| 3 | Bilgi ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilmek. Yapay Zeka'nın yönetim ve organizasyondaki rolü ve önemini anlamak. |
| 4 | Yaratıcı ve eleştiriye açık olmak ve mesleki yeterliklere ileri düzeyde sahip olmak |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
21. yüzyılda gerek teknolojik gerekse sosyal anlamda yaşanan değişimlerle beraber işletme yönetiminde yeni bakış açılarının geliştirilmesi gerekliliği ön plana çıkmıştır. Bu bağlamda geleceğin yönetici ve işletmecilerinin de daha profesyonelce bilgilenmiş ve donatılmış kişiler olması gerekmektedir. Yaratıcı ve yenilikçi fikirlerin oluşmasını sağlayabilen, uluslararası düzeyde bilgi ve beceri ile donatılmış nitelikli uzmanlar olarak yetiştirmektir. Öğrencilerin, takım halinde çalışması ve liderlik özellikleri geliştirmeleri de hedeflenmektedir. Program dahilinde 21. Yüzyılda işletmecilik alanındaki modern yaklaşımlarla donatarak, gelişmelere hazır olarak yetiştirdiğimize inanıyoruz. Öğrencilerimizi kamu ve özel sektördeki iş hayatına uzman veya araştırmacı olarak hazırlamaktır.
Dersin İçeriği
Günümüzde küresel rekabetin artması, geleceğin yönetici ve işletmecilerinin profesyonelce bilgilenmiş ve donatılmış kişiler olmasını gerektirmektedir. Bu nedenle çağdaş bir yönetim anlayışla ulusal ve uluslararası piyasadaki değişen koşulları dikkate alınarak hazırlanmalıdır. İşletme yüksek lisans programının içeriği esnek bir düşünce yapısına sahip ve giderek artan küresel rekabete uyum sağlayabilen yöneticiler yetiştirmektir. Dersin içeriği yönetim ve organizasyon teorileri ile güncel konuları da ele almaktadır. Yeşil yönetim, akıllı organizasyonlar, dijitalleşme, yapay zeka kullanımı gibi konuları da içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Yönetim ve Organizasyon bilim dalı ile ilgili kavramlar ve konular hakkında genel bir tanıtma | ||
| 2 | Yönetim ve Organizasyon bilim alanının tarihsel gelişimine genel bir bakış ve sanayi devrimleri | ||
| 3 | Yönetim ve Yönetim Fonksiyonları, Karar Verme ve Planlanma, | ||
| 4 | Yönetim ve Organizasyon Teorileri, Klasik ve Neo Klasik Yaklaşımlar | ||
| 5 | Modern Sonrası, Çağdaş ve Güncel Kavramlar, Yaklaşımlar, Uygulamalar | ||
| 6 | Vize sınavı | ||
| 7 | Örgütlerde Davranış ve Başlıca Süreçler | ||
| 8 | Yönetim Sürecinde Koordinasyon ve Kontrol Fonksiyonları | ||
| 9 | Modern ve Modern sonrası Yönetim Yaklaşımları | ||
| 10 | Bilgi toplumu ve küresel rekabet ortamında yöneticilik | ||
| 11 | Dijitalleşme ve Yapay Zeka Uygulamaları | ||
| 12 | Yeşil Yönetim ve Uluslararası Sözleşmeler (Avrupa Yeşil Mutabakat, Kyoto Sözleşmesi, Paris Sözleşmesi | ||
| 13 | Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir 17 Amaçları | ||
| 14 | Final Sınavı- Proje Sunumu |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
İşletme Yöneticiliği, Prof.Dr.Tamer Koçel , ulusal ve uluslararası makaleler
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 1 | 14 | 14 |
| Alan Çalışması | 1 | 40 | 40 |
| Proje Hazırlama | 1 | 40 | 40 |
| Proje Sunma | 1 | 10 | 10 |
| Makale Yazma | 1 | 50 | 50 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek