GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ISL-511 | İŞLETME YÖNETİMİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere stratejik karar verme, liderlik ve problem çözme becerilerini geliştirme fırsatı sunmayı hedefler. Ders, işletme süreçlerine ilişkin kapsamlı bir anlayış kazandırarak, akademik ve profesyonel alanda uygulamalı bilgi ve becerilerle donatmayı amaçlar. Öğrencilerin analitik düşünme, inovasyon ve takım çalışması yeteneklerini geliştirmelerine odaklanır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İşletme ve yönetim kavramlarını, yönetim süreçlerini ve yönetim teorilerini tanımlar ve analiz eder. |
| 2 | İşletme türlerini ve işletmelerin kuruluş süreçlerini açıklar, bu süreçlere dair çözüm önerileri geliştirir. |
| 3 | İşletme fonksiyonlarına (pazarlama, finans, insan kaynakları, üretim, vb.) dair ileri düzeyde bilgi sahibi olur ve bunları uygulamalı olarak kullanır. |
| 4 | Yönetim stratejileri geliştirme ve problem çözme yetkinliklerini vaka analizleri ve pratik uygulamalarla güçlendirir. |
| 5 | İşletmenin iç ve dış paydaşlarıyla etkili iletişim kurma ve liderlik yapma becerilerini geliştirir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İşletme Yönetimi dersi, işletmenin kuruluşundan itibaren tüm aşamalarında gerekli olan temel kavramlar ve ilkeleri kapsar. Ders kapsamında işletme türleri, girişimcilik süreçleri, yönetim fonksiyonları, pazarlama stratejileri, finansal planlama, kalite yönetimi, insan kaynakları yönetimi ve üretim süreçleri gibi konular ele alınır. Ayrıca, öğrencilerin işletmelerde karar verme ve analiz yapma becerilerini geliştirmeye yönelik vaka analizleri ve uygulamalı çalışmalar yapılır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İşletme Yönetimine Giriş | ||
| 2 | Yönetim ve Organizasyon Teorileri | ||
| 3 | İşletme Fonksiyonları: Pazarlama ve Finans | ||
| 4 | İşletme Fonksiyonları: İnsan Kaynakları ve Üretim | ||
| 5 | Liderlik ve Karar Verme Süreçleri | ||
| 6 | Stratejik Yönetim Temelleri | ||
| 7 | Küreselleşme ve İşletme Yönetimine Etkisi | ||
| 8 | Vize | ||
| 9 | Yönetim Bilgi Sistemleri | ||
| 10 | Risk Yönetimi ve Belirsizlik | ||
| 11 | İş Etiği ve Sosyal Sorumluluk | ||
| 12 | İşletmelerde Yenilikçilik ve Girişimcilik | ||
| 13 | İş Planı Hazırlama ve Sunum Teknikleri | ||
| 14 | Vaka Analizleri ile Yönetim Uygulamaları | ||
| 15 | Sektör Temelli Proje Çalışmaları | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
İsmail Efil, İşletmelerde Yönetim ve Organizasyon, 11.Baskı, Dora, Bursa, 2010.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 12 | 4 | 48 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 5 | 35 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 7 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 183 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek