GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ISL-506 | DEĞİŞİM YÖNETİMİ VE ÖRGÜT GELİŞTİRME | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Değişim Yönetimi ve Örgüt Geliştirme dersi, öğrencilere örgütlerdeki değişim süreçlerini anlama, yönetme ve uygulama becerilerini kazandırmayı hedefler. Bu dersin amacı, öğrencilere değişim yönetiminin teorik temelleri, stratejik yaklaşımları ve örgüt kültürü ile uyumlu bir şekilde değişim yapabilme yetkinliği kazandırmaktır. Ayrıca, öğrencilere örgüt geliştirme süreçlerinin etkin bir şekilde planlanması, uygulanması ve değerlendirilmesi konusunda bilgi ve beceri kazandırmak amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Reyhan Ayşen WOLFF
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler, değişim yönetimi sürecinde kullanılan temel teorik yaklaşımları tanıyacak ve açıklayacaktır. |
| 2 | Öğrenciler, örgüt içindeki değişim süreçlerini analiz etmek ve etkili stratejiler geliştirmek için gerekli becerilere sahip olacaklardır. |
| 3 | Öğrenciler, örgüt geliştirme tekniklerini ve araçlarını kullanarak bir organizasyonda kültürel değişim yönetimi uygulayabileceklerdir. |
| 4 | Öğrenciler, değişim süreçlerinin çalışanlar üzerindeki etkilerini değerlendirebilecek ve bu süreçleri başarılı bir şekilde yönetmek için stratejiler geliştirebilecektir. |
| 5 | Öğrenciler, değişim yönetimi projelerini planlayacak, uygulayacak ve izleyerek başarılarını değerlendireceklerdir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Değişim Yönetimi ve Örgüt Geliştirme dersi, öğrencilere örgütlerin değişim süreçlerini anlamaları ve bu süreçleri başarılı bir şekilde yönetebilmeleri için gerekli bilgi ve becerileri kazandırmayı amaçlar. Ders kapsamında, değişim yönetiminin teorik temelleri, örgütsel değişim stratejileri ve örgüt geliştirme teknikleri ele alınır. Öğrenciler, örgüt kültürünün değişim süreçlerine etkisini, çalışanların değişime adaptasyonunu ve değişimin uzun vadeli etkilerini inceleyeceklerdir. Ayrıca, değişim yönetimi ile ilgili stratejik kararlar almak ve etkili değişim süreçlerini uygulamak için gerekli beceriler kazandırılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Değişim Yönetimine Giriş | ||
| 2 | Değişim Kuramları | ||
| 3 | Organizasyonel Davranış ve Değişim | ||
| 4 | Örgütsel Kültür ve Değişim | ||
| 5 | Değişim Yönetimi Stratejileri | ||
| 6 | İletişim ve Değişim Yönetimi | ||
| 7 | Liderlik ve Değişim | ||
| 8 | Vize | ||
| 9 | Değişim Sürecinde Karar Verme | ||
| 10 | Çalışan Katılımı ve Direnç Yönetimi | ||
| 11 | İnsan Kaynakları ve Değişim | ||
| 12 | Örgüt Geliştirme Yaklaşımları | ||
| 13 | Grup Dinamikleri ve Değişim | ||
| 14 | Değişim Yönetiminde Etkili İletişim | ||
| 15 | Başarılı Değişim Örnekleri | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 12 | 4 | 48 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 5 | 35 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 7 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 183 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek