GERİ DÖN

---

---

Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	Yıl	Yarıyıl	AKTS
STVS514	AUTEUR SİNEMASI	Seçmeli Ders Grubu	1	2	6,00

---

Yüksek Lisans

---

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

---

Dersin Amacı

Bu derste “auteur” ve “auteur poltikası” kavramlarının incelenmesi, auteur’lerin bazı önemli filmlerinin çözümlenmesi yoluyla yaratıcı yönetmenlerin ortaya koydukları özgün biçemlerin ve dışavurdukları fikirlerin mercek altına alınması amaçlanmaktadır.

---

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Dr.Öğr.Üyesi Deniz KURTYILMAZ

---

Öğrenme Çıktıları

1	Auteur ve autuer politikası kavramını açıklayabilme ve sinema tarihinde auteur politikasına giden tarihsel süreci saptayabilme.
2	Auteur sinemasının niteliklerini tartışabilme; söz konusu kuram açısından biçem ve içerik dengesini yorumlayabilme.
3	Belli başlı auteur’lerin sinema anlayışını öğrenme.
4	Auteur teorisi üzerinden film çözümleyebilme, sinema ve düşünce arasında bağlantı kurabilme.

---

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

---

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

---

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

---

Dersin İçeriği

Sinemada biçim ve gerçeklik ilişkisi tartışması, auteur politikasının doğuşu, Bazin’in özgün sinema kuramı, auteur ve tür arasındaki gerilimli ilişki, auteur’ler açısından biçem ve düşünce ilişkisi ve sinema tarihinin bazı önemli auteur filmlerinin çözümlenmesi.

---

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Teorik	Uygulama	Laboratuvar
1	Dersin ve ders izlencesinin tanıtımı
2	Sinemanın kendine özgü temsil vs. gerçeklik sorunu
3	Temel kavramlar olarak “auteur” ve “auteur politikası”
4	Auteur politikasına giden yol: 2. Dünya Savaşı sonrası dünyaya yeniden bakmak
5	Astruc ve kamera-kalem kavramı, Bazin ve Cahiers du Cinema etkisi
6	Truffaut ve Sarris: Auter’lerin biçim ve gerçeklik kavgası
7	İlk örnek olarak Orson Wells ve “Yurttaş Kane”
8	Ara sınav (final) ve ödevlerin belirlenmesi
9	Hitchcock sinemasının yönetmenler üzerindeki “Vertigo” etkisi
10	İtalyan yeni gerçekçiliği ve “Bisiklet Hırsızları”
11	Truffaut’un sinemaya darbesi: “400 Darbe”
12	Sinemada aşkın bir üslup: “İzsürücü” olarak Tarkovski sineması
13	Kuzeyin “Kış Işığı” Bergman
14	“Düşler” ve Akira Kurosawa sineması
15	Amerikalı bir “Ucuz Roman” yazarı: Tarantino
16	Genel değerlendirme ve ödevlerin toplanması

---

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Astruc, A. (2010). Yeni Avangardın Doğuşu: Kamera-kalem (Le Camére-stylo). Nagihan Özer (Çev.). İçinde (Ed. Ali Karadoğan), Sanat Sineması Üzerine: Yaklaşımlar ve Tartışmalar (ss.21-26), İstanbul: DeKi Yayınları. 21-26. Bazin, A. (1966). Çağdaş Sinemanın Sorunları. Nijat Özön (Çev.), Ankara: Bilgi Yayınevi. Monaco, J. (2002). Bir Film Nasıl Okunur?. Ertan Yılmaz (Çev.), İstanbul: Oğlak Yayınları. Nuyan, E. (2011). Kısa Bir Sinema Felsefesi Tarihçesi: R. Arnheim, S. Eisenstein, A. Tarkovsky. Kaygı. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi, (16), 133-141. Özön, N. (1966). Çevirmenin Önsözü. İçinde, Bazin, A. Çağdaş Sinemanın Sorunları. Nijat Özön (Çev.), İstanbul: Bilgi Yayınevi. Öztürk, S. (2016). SineFilozofi: Kurosawa’nın Düşler’inde SineFilozofîk Bir Yolculuk. Ankara: Heretik Yayınları. Öztürk, S. (2017). Sinema Felsefesine Giriş: Film-Yapımı Felsefe. Ankara: Ütopya Yayınevi.

---

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

---

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri	Adet	Değer
Ara Sınav	1	100
Toplam		100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri	Adet	Değer
Makale Yazma	1	100
Toplam		100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri		40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri		60

---

Staj Durumu

Yok

---

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav	1	2	2
Bütünleme Sınavı	1	2	2
Derse Katılım	14	1	14
Tartışma	14	2	28
Makale Yazma	1	100	100
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma	1	6	6
Okuma	14	2	28
Toplam İş Yükü (saat)			180

---

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4