GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| STYL-503 | BİLİMSEL ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ VE YAYIN ETİĞİ | Ders | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste; bilimsel araştırma konusunda teorik ve pratik bilgiler vermek, yayın etiği, etik dışı davranışlar hakkında bilgi sahibi olmak, çağdaş araştırma anlayışını ve ortamını tanıtmak bilimsel araştırma yapma, yazma uygulamaları ile deneyim kazandırmak, bilimsel kaynaklara ulaşma yollarını öğrenmek hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Seda Nur ATASOY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilimsel araştırma ve özelliklerini açıklayabilmek |
| 2 | Bilimsel araştırma önerisi hazırlayabilmek |
| 3 | Çalışmalara uygun araştırma yöntem ve tekniklerini uygulayabilmek |
| 4 | Literatür tarayabilmek ve atıf yapabilmek |
| 5 | Veri toplama ve analiz tekniklerini kullanabilme ve rapor oluşturabilmek |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Lisansüstü öğrencilerinin bilimsel araştırma yöntemleriyle ilgili temel kavramlarla tanıştırılması, bilimsel araştırma önerisi hazırlama sürecinin deneyimlenmesi, uygun araştırma yöntem ve teknikleri ile çalışmaların uygulanması, istatistiksel veriler ile elde edilen bulgu ve sonuçların bilimsel yazım kuralları ve etik kurallara uygun biçimde yazılı bir rapor olarak sunulması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Araştırma yöntem bilimi | ||
| 2 | Araştırma konusunu belirleme | ||
| 3 | Araştırma problemini tanımlama | ||
| 4 | Kaynakların taranması | ||
| 5 | Hipotezin yazılması | ||
| 6 | Araştırma yöntem ve modelini belirleme | ||
| 7 | Ara Sınav | ||
| 8 | Verilerin toplanması ve analizi | ||
| 9 | Kaynak gösterme bilimsel araştırma yazım kural ve teknikleri | ||
| 10 | Yorumlama ve rapor yazımı | ||
| 11 | Bilimsel yayın etiği ilkeleri | ||
| 12 | Etik standartlar, yasal sınırlamalar ve yazılımlar | ||
| 13 | Sorumlu araştırma yayını: yazarlar için uluslararası standartlar | ||
| 14 | TÜBİTAK araştırma ve yayın kurulu yönetmeliği YÖK bilimsel araştırma ve yayın etiği yönergesi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Kırbaş, D. & Ekim Çevik, F. (2017). Bilimsel Araştırma Yöntemleri ve Araştırma Etiği. İstanbul: Nobel Tıp. Arıkan, R.2000. Araştırma Teknikleri ve Rapor Yazma, Gazi Kitabevi Karasar, N. (1995). Bilimsel Araştırma Yöntemi: Kavramlar, İlkeler, Teknikler. Ankara: 3A Araştırma Eğitim. Day, R.A. (1996). Bilimsel Makale Nasıl Yazılır, Nasıl Yayımlanır? Ankara: Tübitak
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Derse Katılım | 1 | 25 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 25 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 50 |
| Makale Yazma | 1 | 25 |
| Final Sınavı için Bireysel Çalışma | 1 | 25 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Toplam İş Yükü (saat) | 0 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek