GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MM510 | İLERİ İMALAT YÖNTEMLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Makine endüstrisinde ileri ve geleneksel olmayan üretim yöntemlerinin çeşitlerini ve temel işlevlerini kavrayabilme
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Selçuk ATASOY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İleri imalat yöntemlerinin neler olduğunu açıklayabilme |
| 2 | Klasik yöntemler ile İleri İmalat yöntemleri arasında ilişki kurabilme |
| 3 | Üretim yönteminden kaynaklı problemleri çözebilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Endüstride üretimde kullanılan, ileri kaynak yöntemlerinin çeşitlerini, geleneksel olmayan çeşitli üretim yöntemlerinden Elektro Erozyon, Kimyasal Aşındırma ve Lazerle kesme yöntemlerinin temel özelliklerini kavrayabilme
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İleri imalat yöntemlerine giriş | Yok | Yok |
| 2 | Klasik imalat yöntemleri ve Döküm | Yok | Yok |
| 3 | Lazer ışını ile işleme ve kesme | Yok | Yok |
| 4 | Plazma ile kesme | Yok | Yok |
| 5 | Su jeti ile kesme | Yok | Yok |
| 6 | Elektro erozyon ile işleme | Yok | Yok |
| 7 | Tel erozyon ile kesme | Yok | Yok |
| 8 | Ara Sınav | Yok | Yok |
| 9 | Alışılmamış üretim yöntemleri ile gruplar halinde çalışma | Yok | Yok |
| 10 | Alışılmamış üretim yöntemleri ile gruplar halinde çalışma | Yok | Yok |
| 11 | Alışılmamış üretim yöntemleri ile gruplar halinde çalışma | Yok | Yok |
| 12 | Alışılmamış üretim yöntemleri ile gruplar halinde çalışma | Yok | Yok |
| 13 | Alışılmamış üretim yöntemleri ile gruplar halinde çalışma | Yok | Yok |
| 14 | Genel Tekrar | Yok | Yok |
| 15 | Final | Yok | Yok |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Materials and Processes in Manufacturing, E. Paul Degarmo, J. T. Black, A. Kohser, Wiley, 2008 Fundamentals of Modern Manufacturing, Mikell P. Groover, Wiley, 2007.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 6 | 84 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 3 | 6 |
| Ev Ödevi | 6 | 6 | 36 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 173 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek