GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MM531 | SENSÖRLERLE VERİ TOPLAMA | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Uzaktan algılama temel bilgilerinin öğrencilere verilmesi.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Hilmi ZENK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Teknik özelliklerini inceleyerek uygulama için uygun olan algılayıcıyı seçebilme. |
| 2 | Algılayıcıların izlenecek fiziksel etkiyle ilişkisini sağlayabilme. |
| 3 | Algılayıcıları elektriksel özelliklerine uygun biçimde devreye bağlayabilmek. |
| 4 | Endüstriyel bir sistemde, algılayıcılar ve bunlarla ilgili kısımlardan kaynaklanan sorunları belirleyebilme. |
| 5 | Teknik özelliklerini inceleyerek uygulama için uygun olan algılayıcıyı seçebilme. |
| 6 | Algılayıcıların izlenecek fiziksel etkiyle ilişkisini sağlayabilme. |
| 7 | Algılayıcıları elektriksel özelliklerine uygun biçimde devreye bağlayabilmek. |
| 8 | Endüstriyel bir sistemde, algılayıcılar ve bunlarla ilgili kısımlardan kaynaklanan sorunları belirleyebilme. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Temel Tanım ve Kavramlar, Uzaktan Algılamanın Uygulama Alanları, Elektromanyetik Spektrum, Işın Kaynakları, Elektromanyetik Işınlar, Enerji ?Nesne İlişkisi, Algılama Sistemleri, Fotoğrafik Sistemler, Optik Sistemler, Mikrodalga Sistemleri, Uydu Sistemleri, Uydu Yörüngeleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders içeriğinin ve işlenme yönteminin açıklanması. | ||
| 2 | Sıcaklık ve nem seziciler. | ||
| 3 | Hız ve titreşim seziciler. | ||
| 4 | Konum ve yaklaşma seziciler. | ||
| 5 | Basınç ve akış seziciler. | ||
| 6 | Düzey seziciler. | ||
| 7 | Darbe (kuvvet) seziciler. | ||
| 8 | Ara Sınav. | ||
| 9 | Infrared, UV ve görünür ışık seziciler. | ||
| 10 | Görüntü seziciler. | ||
| 11 | Fotovoltaik hücreler. | ||
| 12 | Renk seziciler. | ||
| 13 | Işınım ölçerler. | ||
| 14 | Genel değerlendirme | ||
| 15 | genel değerlendirme | ||
| 16 | final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Lillesannd, T. M., Remote Sensing and Image Interpretation, Fourth Edition, John Willey & Sons, Inc., 2000 İlker Ongun, Optik Elektronik Ders Notları, 2002. 2. Dilşad Engin, Süreç Ölçümleri ve Enstrümantasyon Ders Notları, 2009.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 5 | 3 | 15 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ev Ödevi | 10 | 4 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 187 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
| ÖÇ 6 |
| ÖÇ 7 |
| ÖÇ 8 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek