GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ISL-544 | NİCEL KARAR VERME TEKNİKLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin, işletme karar problemlerini tek ve çok kriterli karar analizi gibi nicel teknikleri kullanarak formüle edip çözebilmesi için gerekli niteliklere ve altyapıya sahip olmasıdır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr.Öğr.Üyesi Mehmet Akif KARA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrencilere yönetimsel kararlar alma becerisi kazandırmak |
| 2 | Yönetimsel kararların alınmasında etkili olan sayısal yöntemleri kullanmak |
| 3 | Maliyet ve kar optimizasyon kavramını öğrenmek |
| 4 | Sayısal Yöntemleri yönetimsel yöntemlerle sentezlemek |
| 5 | Sayısal yöntemleri güncel işletme problemlerine uygulayabilmek |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Bu ders karar verme kuramını, karar verme sürecinin aşamalarını, karar vermelerinin modellenmesi, tek kriterli karar problemlerinin analizi, olasılık kavramlarının karar problemlerine uygulanması, olasılıklı karar modelleri, tercih analizi ve çok kriterli karar verme yöntemlerini içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders izlencesi, ders işleyiş yöntemi, sınav ve ölçme değerlendirme kriterleri hakkında genel bilgiler verilmiştir | ||
| 2 | Karar Verme: Kavramsal Çerçeve | ||
| 3 | Yönetim İçin Karar Vermenin Önemi | ||
| 4 | Karar verme süreci ve karar türleri | ||
| 5 | Tek Kriterli Karar Problemlerinin Analizi | ||
| 6 | Olasılık Kavramlarının Karar Problemlerine Uygulanması | ||
| 7 | Teorik Olasılık Dağılımları | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Olasılıklı Karar Modelleri | ||
| 10 | Tercih Analizi | ||
| 11 | Fayda fonksiyonunun belirlenmesi | ||
| 12 | Çok kriterli karar verme | ||
| 13 | Ölçeklendirme Yöntemleri | ||
| 14 | AHP-ANP-DEMATEL Yöntemleri | ||
| 15 | TOPSIS-VIKOR-SWARA Yöntemleri | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Sarıaslan, H., Karacabey, A.A. ve Gökgöz, F. (2017). Nicel Karar Yöntemleri, Siyasal Kitabevi. Aktaş, R., Doğanay, M.M., Gökmen, Y., ve Türen, U. (2019). Sayısal Karar Verme Yöntemleri. Beta Yayınları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 16 | 4 | 64 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek