GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ISL-563 | İNOVASYON YÖNETİMİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İnovasyon Yönetimi dersinin amacı, öğrencilere günümüz işletmeciliğinde inovasyonun rolünü, inovasyon yönetiminin önemini ve inovatif süreçlerin nasıl yönetileceğini öğretmektir. Bu ders, öğrencilere yenilikçi fikirlerin oluşturulması, geliştirilmesi ve ticari başarıya dönüştürülmesi konusunda stratejik beceriler kazandırmayı hedefler. Ayrıca, öğrencilerin inovasyon kültürü oluşturma, risk yönetimi ve liderlik becerileri üzerine de düşünmelerini sağlar.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İnovasyon süreçlerinin temel kavramlarını açıklamak |
| 2 | İnovasyon stratejilerini geliştirebilmek |
| 3 | Yenilikçi ürün ve hizmetlerin geliştirilmesi için yaratıcı düşünme yöntemlerini kullanmak |
| 4 | İnovasyon yönetiminde karşılaşılan zorlukları ve fırsatları analiz edebilmek |
| 5 | İnovasyonun organizasyonel başarıya katkı sağlama yollarını tartışmak |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İnovasyon Yönetimi dersi, öğrencilere inovasyon süreçlerini anlamayı, yenilikçi fikirlerin nasıl geliştirileceğini ve bu fikirlerin iş dünyasında nasıl uygulanabileceğini öğretmeyi amaçlar. Derste, inovasyon türleri, inovasyon stratejileri, ürün geliştirme süreçleri ve yenilikçi organizasyonel yapılar üzerine teorik bilgiler verilir. Ayrıca, öğrencilere inovasyon yönetiminde karşılaşılan zorluklar, fırsatlar ve en iyi uygulamalar hakkında pratik bilgiler sağlanır. Bu ders, inovasyonun organizasyonel başarılara nasıl katkı sağladığını kavrayarak, öğrencilerin bu süreçleri etkin bir şekilde yönetebilecek beceriler kazanmalarını hedefler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İnovasyonun Tanımı ve Temel Kavramlar | ||
| 2 | İnovasyon Türleri ve Sınıflandırma | ||
| 3 | Ürün ve Süreç İnovasyonu | ||
| 4 | İnovasyon Stratejileri | ||
| 5 | İnovasyon Kaynakları ve Yaratıcılık | ||
| 6 | İnovasyon Yönetimi ve Organizasyonel Yapılar | ||
| 7 | İnovasyon Ekosistemleri ve Ağı | ||
| 8 | Vize | ||
| 9 | İnovasyonun Değerlendirilmesi ve Ölçülmesi | ||
| 10 | Yenilikçi Kültür ve Liderlik | ||
| 11 | Dijital İnovasyon ve Teknoloji Yönetimi | ||
| 12 | İnovasyon ve Sürdürülebilirlik | ||
| 13 | İnovasyonun Küresel Pazarlara Etkisi | ||
| 14 | İnovasyon Başarıları ve Başarısızlıkları | ||
| 15 | İnovasyon Stratejileri Uygulamaları | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 12 | 4 | 48 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 5 | 35 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 7 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 183 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek