GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Haberciliğin Yasal Çerçevesi- Basın ve RTÜK Yasaları analiz edilecektir |
| 2 | Haber Örgütleri ve Televizyon Kuruluşlarının haber üretimindeki rolü ve çalışan gazetecinin kurum politikasıyla haber üretmesi incelenecektir. |
| 3 | Kamu Yararı ve Tecimsel Yayıncılık ile profesyonel etik kodlarının etkileşimi analiz edilecektir. |
| 4 | Sayısal İletişim Teknolojileri ve TV Haberciliği incelenecek, Teknolojinin Habercilik İçerik ve Biçimine Etkisi analiz edilecektir. |
| 5 | Bireyselleşen Toplum ve Habercilikte Yeni Arayışlar- Yurttaş Haberciliği, Haber Portalları ve Video Haberciliği örnekler üzerinden analiz edilecektir. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders Tanıtımı | ||
| 2 | Temel ilkeler, ders yöntem ve içeriği bilgilendirme, kaynak paylaşımı. | ||
| 3 | Haberciliğin Yasal Çerçevesi- Basın ve RTÜK Yasaları | ||
| 4 | Haber Örgütleri ve Televizyon Kuruluşlarının haber üretimindeki rolü. | ||
| 5 | Gazetecilik Etiği ve Profesyonelleşme olgusu. | ||
| 6 | Kamu Yararı,kamu hizmeti yayıncılığı ve Tecimsel Yayıncılık | Haberciyi vurmak belgeseli üzerinden haber üretiminin çözümlenmesi | |
| 7 | Öğrenci Ara Sınav Ödevlerinin Analizi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Geleneksel TV Haber Üretiminin Arka Planı- Aktörler | ||
| 10 | Sayısal İletişim Teknolojileri ve TV Haberciliği | ||
| 11 | Geleneksel Medya ve Yeni Medya Karşılaştırması. Teknolojinin Habercilik İçerik ve Biçimine Etkisi | ||
| 12 | Bireyselleşen Toplum ve Habercilikte Yeni Arayışlar- Yurttaş Haberciliği | ||
| 13 | Yurttaş Haberciliği haber örneklerinin izlenmesi ve analiz edilmesi | ||
| 14 | Haber Portalları ve Video Haberciliği | ||
| 15 | Haber Örnekleri Analizi üzerinden Yarı Yıl Sonu Final Çalışması | ||
| 16 | Yarı Yıl Sonu Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 60 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 2 | 3 | 6 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 12 | 24 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 8 | 48 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 8 | 48 |
| Rapor | 2 | 2 | 4 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 175 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek