GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BİY-587 | TÜRKİYE'NİN BİYOLOJİK ZENGİNLİKLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Türkiye'deki Biyolojik Zenginlikler, ülke kalkınmasında kullanabilmek, bu ekonomik potansiyeli harekete geçirebilmek ve öncelikle bu zenginliklerin ne durumda olduğunu belirlemek. Türkiye'de biyolojik zenginlikleri tıp, orman,tarım ve endüstride önemli yararların çoğalması ve gelecekte bu yararların genişletilip daha da artırılarak devam etmesidir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Fikret USTAOĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türkiyenin bazı endemik türlerinin ve özelliklerinin özelliklerinin öğrenilmesi |
| 2 | Türkiye’deki biyolojik zenginlikler; tarım, orman gelişmesi ve endüstri de önemli yararların çoğalması ve gelecekte bu yararların genişletilip daha da artırılarak devam ettirilmesi |
| 3 | Türkiye’deki ekonomik potansiyeli harekete geçirebilmek ve öncelikle bu zenginliklerin ne durumda olduğunu belirlemek |
| 4 | Türkiye’deki biyolojik zenginlikleri ülke kalkınmasında kullanabilmek |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Türkiye'nin bitki ve hayvanların genetik kaynaklarını, Türkiyenin bazı endemik ve ekonomik bitkileri. Türkiyenin ormanları ve milli parkları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Türkiye'nin Biyolojik Zenginliğine Giriş | ||
| 2 | Bitki ve hayvanların genetik kaynakları | ||
| 3 | Bitki genetik kaynaklarını koruma yöntemleri | ||
| 4 | Gen merkezi Anadolu olan tarımsal bitkiler | ||
| 5 | Türkiyenin bazı endemik ve ekonomik bitkileri | ||
| 6 | Açık ve kapalı tohumlu bitkiler | ||
| 7 | Endemik Bitkilerin zengin cins ve familyaları | ||
| 8 | Bitkilerden yararlanma | ||
| 9 | Yaygın bitki formasyonları | ||
| 10 | Türkiye'nin Ormanları ve milli parkları | ||
| 11 | Omurgasızlar ve tatlı su faunası | ||
| 12 | Deniz faunası ve belirlenen tür sayıları | ||
| 13 | Sürüngenlerin özellikleri | ||
| 14 | Memelilerin özellikleri |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1 Akman, Y. 1995. "Türkiye Orman Vejetasyonu" Ankara ÜN. Fen Fak. Bot. Anabilim Dalı, Ankara,. 2. Kocataş, A. 1996. Ekoloji ve Çevre Biyolojisi, Ege Üniv. Su Ürünleri Fak. Yay. No:51, Bornova İzmir, 3. Türkiye'nin Biyolojik Zenginlikleri, 1990.Türkiye Çevre Sorunları Vakfı Kavaklıdere- Ankara,
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı | 1 | 5 | 5 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Makale Kritik Etme | 5 | 9 | 45 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 9 | 45 |
| Ev Ödevi | 4 | 9 | 36 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 178 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek