GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ÇBT-541 | ÇEVRE BİLİMİNDE METAL KİMYASI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Atık sulardan kaynaklı önemli bir kirletici olan ağır metal kirliliğinin tanıtılması, sağlığa zararlı ve toksik etkilerinin belirlenmesi, hangi endüstrilerden kaynaklandığının belirlenmesi ve arıtım teknolojileri ile ilgili bilgi verilmesi
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Serkan DEMİR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ağır metalleri tanır ve ağır metal kirliliği hakkında bilgi edinir. |
| 2 | Toksik metallerin özelliklerini ve toksik olma durumlarını kavrama |
| 3 | Toprak ve bitkide ağır metal kirliliğinin nedenleri ve kaynaklarını belirler |
| 4 | Okyanus, Akarsu , göl ortamlarında ağır metal düzeyleri hakkında genel olarak bilgilenir. |
| 5 | Toprak, bitki ve suda ağır metal kirliliğinin önlenmesi için gerekli bilgileri edinme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ağır metaller ve çevresel önemi. Ağır metallerin çevredeki dağılımı. Ağır metal kirliliğine neden olan önemli endüstriler: metal kaplama, otomotiv, deri, boya endüstrileri. Alıcı su ortamları için deşarj standartları. Atık sudan ağır metalleri giderim yöntemleri. Adsorpsiyon prosesi ve hesaplama yöntemleri., Toksik metaller, Suda, sedimentte ve sucul canlılarda bulunan ağır metal derişimleri, Metal analiz yöntemleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Çevresel Kirlilik kaynakları, yolakları ve depolanması hakkında genel bilgi | ||
| 2 | Metallerin sınıflanması, canlılardaki metaller, metal toksisitesi | ||
| 3 | Topraklarda ve bitkide bulunan ağır metaller | ||
| 4 | 4. Topraklarda ağır metal bileşikleri | ||
| 5 | Topraklarda ağır metal kirlilikleri | ||
| 6 | Bitkilerdeki ağır metaller | ||
| 7 | Sedimentlerde metal kirliliği (deniz, göl ve akarsu sedimentleri) | ||
| 8 | 8. Ara sınav | ||
| 9 | Metal kirliliğinin kaynakları (jeolojik aşınma, madencilik, endüstriyel, evsel atıklar da metal kirliliği) | ||
| 10 | Doğal sularda ağır metallerin bulunuşu ve kimyasal durumu(iç sular, deniz ve içme suyunda metal kirliliği) | ||
| 11 | Metal zehirlenmeleri ile ilgili örnek olaylar (Cd, Pb, Hg, As zehirlenmeleri) | ||
| 12 | Metal detoksikasyonu ile ilgili güncel araştırmalar | ||
| 13 | Sucul canlılarda ağır metaller, organizmalarda ağır metallerin alınması ve toksisitesini etkileyen fizikokimyasal faktörler | ||
| 14 | Bitkilerdeki ağır metallerin miktarlarının insan sağlığı üzerine etkisi | ||
| 15 | Koagülasyon-flokülasyon, membran prosesleri ve fitoremediasyon yöntemleri ile metal kirliliğinin giderimi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Environmental Contamination by Heavy Metals, Vhahangwele Masindi and Khathutshelo L. Muedi, http://dx.doi.org/10.5772/intechopen.76082 2. Heavy MetalsToxicity and the Environment, Paul B Tchounwou, Clement G Yedjou, Anita K Patlolla, Dwayne J Sutton, NIH-RCMI Center for Environmental Health, College of Science, Engineering and Technology, Jackson State University, 1400 Lynch Street, Box 18750, Jackson, MS 39217, USA 3. Heavy Metal Toxicity, Amira Badr, https://www.slideshare.net/amirabadr71216/heavy-metals-toxicity-33642221 4. Heavy Metals in The Environment Using Wetland for Their Removal, Howard T. Odum, Wlodzimierz Wójcik, Lowell Pritchard, Jr., Shanshin Ton, Joseph J. Delfino, Malgorzata Wójcik, Slawomir Leszczynski, Jay D. Patel, Steven J. Doherty, Jacek Stasik, Center for Environmental Policy andCenter for Wetlands, Environmental Engineering Sciences, University of Florida, 2000.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 1 | 10 | 10 |
| Derse Katılım | 1 | 42 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 28 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Okuma | 1 | 42 | 42 |
| Ev Ödevi | 1 | 24 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek