GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ETR-528 | KÜLTÜREL MİRAS YÖNETİMİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı, Türkiye’nin 2006 yılında dâhil olduğu UNESCO’nun “Somut Olmayan Kültürel Mirasın Korunması Sözleşmesi” kapsamında Somut olmayan kültürel miras kavramını öğretmek, sözlü anlatımlar, gösteri sanatları, toplumsal uygulamalar, doğa ve evrenle ilgili bilgi ve uygulamalar ve el sanatları geleneği alanlarındaki stratejileri belirlemek, tartışılmak ve yorumlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Ana Bilim Dalı Öğretim Üyeleri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kültürel miras alanının bir araştırma konusu olarak anlaşılmasını sağlar. |
| 2 | Güncel araştırmaların takip etmesini öğrenir. |
| 3 | Kültürel mirasın önemini ve turizm içerisindeki değerini algılar. |
| 4 | Ekoturizmde kültürel değer kavramını öğrenir. |
| 5 | Turizmde kültürel kaynakların önemini anlar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Bu dersin önkoşul bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kültürel miras kavramı, tanımlanması, özellikleri, Türk Kültürel Mirasına ilişkin unsurlar ve özellikleri, UNESCO’nun Somut Olmayan Kültürel Miras kriterleri ve sözleşme çerçevesi, Kültürel Mirası tespit, yaşatma ve yayama çalışmaları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin ve Ders İzlencesinin Tanımı | ||
| 2 | Kültürel miras araştırma tasarımı | ||
| 3 | Kültürel miras makale incelemesi | ||
| 4 | Kültürel miras makale incelemesi | ||
| 5 | Kültürel miras makale incelemesi | ||
| 6 | Kültürel miras makale incelemesi | ||
| 7 | Ara sınav | ||
| 8 | Kültürel miras makale incelemesi | ||
| 9 | Kültürel miras makale incelemesi | ||
| 10 | Kültürel miras makale incelemesi | ||
| 11 | Kültürel miras makale incelemesi | ||
| 12 | Kültürel miras makale incelemesi | ||
| 13 | Kültürel miras makale incelemesi | ||
| 14 | Kültürel miras makale incelemesi | ||
| 15 | Kültürel miras araştırma tasarımı | ||
| 16 | Yarıyıl sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
McKercher, B., & Du Cros, H. (2002). Cultural tourism: The partnership between tourism and cultural heritage management. Routledge.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Bu ders için staj veya uygulama yoktur.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 9 | 9 |
| Final Sınavı | 1 | 9 | 9 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 10 | 60 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 10 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek