GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
ÇH-802 ÇOCUK HUKUKU Seçmeli Ders Grubu 1 2 6,00

Dersin Seviyesi

Yüksek Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Bu dersin amacı öncelikle oldukça geniş bir alana yayılan ve çocukları korumayı hedefleyen Uluslararası/ulusal düzenlemeler ve genel ilkeler hakkında öğrencileri bilgilendirmektedir. Ancak dersin işleniş tarzı ve sınav yönteminden de anlaşılacağı üzere bu derste öğrencinin sadece bilgilendirilmesi hedeflenmemektedir. Öğrencinin kendi belirlediği, kendi istediği ve ilgi duyduğu bir konuda, kütüphanelerden ve internetten yararlanarak küçük bir araştırma yapması, yaptığı araştırmayı önceden belirlenen bir tarihte ilgili öğretim üyesine teslim etmesi ve yine önceden belirlenen bir tarihte araştırması ile ilgili bir sunum yapması gerekmektedir. Böylece bu dersi seçen öğrencilerin ders kapsamındaki farklı konularda farklı kaynaklarla tanışmaları ve belli bir sorumluluk-disiplin anlayışı içinde çalışmalarının sağlanması hedeflenmektedir.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Dr. Öğr. Üyesi Tolga ÇIKRIKÇI

Öğrenme Çıktıları

1 İnsan haklarına ilişkin temel kavramları kavramak
2 İnsan haklarına ilişkin uluslararası alandaki düzenlemelere ilişkin ayrıntılı bilgiye sahip olmak
3 Çocuk haklarının korunmasına ilişkin uluslararası ve ulusal mekanizmalar hakkında bilgi sahibi olmak
4 Toplumsal olayları insan hakları ve çocuk hakları perspektifinden analiz edebilmek

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Çocuk Hukuku, insan hakları hukuku içerisinde çocukla ilgili hukuk kurallarını inceleyen bir hukuk dalıdır. Bu nedenle insan hakları hukuku kapsamındaki bütün düzenlemelerin çocukla ilgili kısımları bu dalın kapsamına girer. Dolayısıyla çocukların korunmasına yönelik uluslararası toplumun çalışmaları ve uluslararası sözleşmeler gibi, iç hukuktaki uygulamalar da Çocuk Hukukunun kapsamına dahildir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 Ders tanıtımı, Çocuk Hukukuna Giriş ve dersin işlenişi hakkında genel açıklamalar Yok Yok
2 Uluslararası İnsan Hakları Rejiminin tarihsel gelişimi ve mevcut durum Yok Yok
3 Birleşmiş Milletler Sistemi, BM Şartı ve İnsan Hakları Evrensel Beyannamesi Yok Yok
4 Çocukluk Kavramı ve Çocuk Hakları Yok Yok
5 Çocuk Hukuku ve Çocuk Haklarının Önemi, Konusu, Kaynakları ve Hukuk Sistemindeki Yeri Yok Yok
6 Çocuk Haklarının Tarihi Gelişimi ve Uluslararası Hukukta Çocuk Haklarının Gelişimi Yok Yok
7 Birleşmiş Milletler Çocuk Hakları Sözleşmesi Yok Yok
8 Sözlü Sunum Sözlü Sunum Yok
9 Sözlü Sunum Sözlü Sunum Yok
10 Sözlü Sunum Sözlü Sunum Yok
11 Sözlü Sunum Sözlü Sunum Yok
12 Sözlü Sunum Sözlü Sunum Yok
13 Sözlü Sunum Sözlü Sunum Yok
14 Sözlü Sunum Sözlü Sunum Yok

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Tanrıbilir, FB.: Çocuk Haklarının Uluslararası Korunması ve Koruma Mekanizmaları, Ankara 2011.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Derse Katılım 14 40
Bireysel Çalışma 1 60
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Makale Yazma 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Derse Katılım 14 3 42
Makale Yazma 1 50 50
Bireysel Çalışma 1 40 40
Okuma 1 50 50
Toplam İş Yükü (saat) 182

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek