GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| PDR-601 | BİLİMSEL ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ VE YAYIN ETİĞİ | Ders | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin temel amacı size, sosyal bilim araştırmalarında sıklıkla izlenen yöntemleri tanıtmak, hangi tür bilgilerin hangi yöntemlerle elde edilebileceğini ayırt etme donanımı kazandırmak, bağımsız bir araştırmanın tasarım aşamasından araştırma raporunun sunulmasına kadar geçen süreci olabildiğince zengin ve gerçek örneklere dayalı bir şekilde mümkün olduğunca uygulamalı bir şekilde aktarmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi İsmail Hakkı TOMAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilimsel araştırmalarda yer alan temel kavramları bilir. |
| 2 | Bir probleme uygun araştırma sürecini planlar |
| 3 | Bilimsel araştırma süreçleriyle ilgili etik ilkelere uyar. |
| 4 | Bir bilimsel araştırma raporunu değerlendirir. |
| 5 | Bilimsel araştırma önerisi hazırlar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında; bilimsel araştırmada temel kavramlar, bilimsel araştırma raporunun bölümleri, kaynak tarama, Bilimsel araştırma raporunun bölümleri, rapor türleri, etik ilkeler, örnekleme yöntemleri, veri toplama süreci ve araçları, araştırma türleri (nitel-nicel araştırmalar, karma desenler) ilişkin bilgiler yer almaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders izlencesinin paylaşılması, dersin amacı, içeriği ve işlenişine ilişkin bilgilendirmelerin yapılarak dersin planlanması. | ||
| 2 | Bilimsel araştırmanın temel kavramları, kaynak tarama. Eğitim araştırmalarına genel bakış. Bilginin kaynağı, paradigmalar | ||
| 3 | Akademik yazım kuralları, bilimsel araştırma ve yayın etiği | ||
| 4 | Bilimsel yöntem, bilimsel yöntemin temel varsayımları, bilimsel yöntemin basamakları. | ||
| 5 | Bilimsel araştırma türleri: Nicel araştırmalar | ||
| 6 | Bilimsel araştırma türleri: Nitel araştırmalar | ||
| 7 | Bilimsel araştırma türleri: Karma araştırmalar | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Nicel araştırma sürecinin aşamaları; problem, amaç, önem, sayıltı, sınırlılıklar, tanımlar | ||
| 10 | Kavramsal çerçeve ve ilgili araştırmalar | ||
| 11 | Yöntem: araştırma modeli ve türleri | ||
| 12 | Evren ve örneklem: temel kavramlar, örnekleme sürecinin aşamaları | ||
| 13 | Veri toplama süreci: veri toplama araçları (ölçme, ölçmede hata, güvenirlik, geçerlik, testler, ölçekler, anketler, gözlem, görüşme) | ||
| 14 | Verilerin analizi: veri analizinde yaygın olarak kullanılan doğrudan ve kestirimsel çözümlemeler | ||
| 15 | Bulgular ve yorumlanması; Sonuç ve öneriler. Ödevlerin teslimi ve derse ilişkin genel değerlendirme. |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
• Büyüköztürk, Ş. (2021). Deneysel desenler: öntest – sontest kontrol grubu desen ve veri analizi (6. baskı). Pegem Akademi. • Büyüköztürk, Ş., Kılıç Çakmak, E., Akgün, Ö. E., Karadeniz, Ş. & Demirel, F. (2020). Eğitimde bilimsel araştırma yöntemleri. Pegem Akademi. • American Psychological Association. (2020). Publication manual of the American Psychological Association (7th ed.). • Balcı, A. (1997). Sosyal bilimlerde araştırma yöntem, teknik ve ilkeleri (2. baskı). Pegem Akademi. • Hovardaoğlu, S. (2000). Davranış bilimleri için araştırma teknikleri. Ve-Ga Yayınları. • Karasar, N. (2002). Bilimsel araştırma yöntemi (11. baskı). Nobel Yayınları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 12 | 1 | 12 |
| Makale Kritik Etme | 6 | 2 | 12 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 2 | 2 | 4 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 16 | 16 |
| Okuma | 15 | 2 | 30 |
| Ev Ödevi | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 173 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek