GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| IKT-538 | MAKRO İKTİSATTA ÖZEL KONULAR | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Makro iktisatta seçilmiş konularla ilgili kapsamlı analizler yapabilmek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Mehmet DURKAYA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | IS-LM modelinin özelliklerini açıklayabilmek. |
| 2 | IS-LM modeli aracılığı ile iktisat politikalarının etkilerini analiz edebilme. |
| 3 | Ödemeler bilançosu ve döviz kuru sisteminin önemini kavrayabilme. |
| 4 | Toplam talebi analiz edebilmek. |
| 5 | Toplam arzı analiz edebilmek. |
| 6 | Toplam talep ve toplam arz modelini açıklayabilmek. |
| 7 | Toplam talep toplam arz modelinde iktisat politikalarının etkilerini analiz edebilme. |
| 8 | Paracı modeli ve özelliklerini tanıyabilme. |
| 9 | Klasik ve Yeni Klasik modeli tanıyabilme, model üzerinden iktisat politikalarını analiz edebilme. |
| 10 | Keynesyen ve Yeni Keynezyen modeli tanıyabilme ve model üzerinden iktisat politikalarını analiz edebilme. |
| 11 | Konjonktür dalgalarının etkilerini açıklayabilme. |
| 12 | İstihdam politikalarını tartışabilme. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Basit Keynesyen Model, IS-LM Modeli, Ödemeler Bilançosu, IS-LM-BP modeli, IS-LM modelinde para ve maliye politikaları, Toplam talep-Toplam arz analizi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders müfredatı, yöntem ve temel kavramlar | ||
| 2 | Basit Keynesyen model 2 ve denge | ||
| 3 | IS-LM modeli (kapalı ekonomi varsayımı) | ||
| 4 | IS-LM modeli (açık ekonomi varsayımı) | ||
| 5 | IS-LM modeli ve iktisat politikaları | ||
| 6 | Toplam talep toplam arz modeli | ||
| 7 | Toplam talep -toplam arz modeli ve iktisat politikaları | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Klasik ve Keynesyen teoriler- iktisat politikaları. | ||
| 10 | Paracı model | ||
| 11 | Yeni Klasik model | ||
| 12 | Yeni Keynesyen model | ||
| 13 | Konjonktür teorileri | ||
| 14 | Seçilmiş makalelerin analizi 1 | ||
| 15 | Seçilmiş makalelerin analizi 2 | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Berber, Metin, 2016, Makro İktisat, celepler Matbaacılık, 1.Baskı, Trabzon. Bocutoğlu, Ersan, 2009, Makro İktisat Teoriler ve Politikalar, Murathan Yayınevi, Trabzon. Bocutoğlu, Ersan, 2011, Karşılaştırmalı Makro İktisat Teoriler ve Politikalar, Murathan Yayınevi, Trabzon. Ünsal, Erdal. M., 2009, Makro İktisat, İmaj Yayınevi, Ankara. Parasız, İlker, 2006, Makro Ekonomi Teori ve Politika, Ezgi Kitabevi, Bursa. www.tuik.gov.tr www.tcmb.gov.tr
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Makale Yazma | 1 | 30 | 30 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 20 | 100 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 186 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
| ÖÇ 6 |
| ÖÇ 7 |
| ÖÇ 8 |
| ÖÇ 9 |
| ÖÇ 10 |
| ÖÇ 11 |
| ÖÇ 12 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek