GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EY-702 | UZMANLIK ALAN DERSİ | Ders | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencinin tez danışmanının sorumluluğu ve gözetiminde; çalışmayı düşündüğü tez konusu ilgili, tezini nasıl hazırlaması gerektiğiyle ilgili bilgi edinmesini, araştırmayı nasıl yapacağını öğrenmesini ve konu ile ilgili literatüre katkı yapmaya başlamasını sağlamaktır. Ayrıca literatürü tarama, okuma, yorumlama ve değerlendirme ile ilgili çalışmalar yaptırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof Dr. Güven ÖZDEM, Doç. Dr. Tevfik UZUN, Doç. Dr. Fatmanur ÖZEN, Dr. Öğr. Üyesi Melike GÜNBEY, Dr. Öğr. Üyesi Eray KARA, Dr. Öğr. Üyesi Berru ULUSOY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Akademik çalışmalarla ilgili bireysel çalışma beceri ve özellikleri kazanabilecektir. |
| 2 | Seçeceği bir konuda derinlemesine bilgi sahibi olabilecektir. |
| 3 | Seçtiği konudaki çalışmasını raporlayabilecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Öğrenciyi akademik araştırma yapmaya ve tez yazma sürecine hazırlayarak seminer çalışması yaptırmaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Tez konusunun belirlenmesi | ||
| 2 | Tez konusu ile ilgili kaynak tarama | ||
| 3 | Tez konusu ile ilgili kaynak tarama | ||
| 4 | Araştırmanın planlanması | ||
| 5 | İçindekiler kısmının hazırlanışı | ||
| 6 | Dipnotlar ve kaynakça gösterme | ||
| 7 | Seminer konusuyla ilgili bireysel çalışma | ||
| 8 | Rapor Sunma | ||
| 9 | Bilimsel araştırma yazım kuralları | ||
| 10 | Bilimsel araştırma yazım kurallarına uygun kendi araştırma metnini düzenleme | ||
| 11 | Bilimsel araştırma yazım kurallarına uygun kendi araştırma metnini düzenleme | ||
| 12 | Tez önerisinin yazılması | ||
| 13 | tez önerisinin yazılması | ||
| 14 | Rapor Sunma |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Eğitim Araştırmaları: Nicel ve Nitel Araştırmanın Planlanması, Yürütülmesi ve Değerlendirilmesi. (n.d.). (n.p.): EDAM.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Derse Katılım | 1 | 10 |
| Tartışma | 1 | 10 |
| Alan Çalışması | 1 | 10 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 10 |
| Rapor Sunma | 1 | 10 |
| Makale Yazma | 1 | 10 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 10 |
| Toplantı Başkanlığı Yapma | 1 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Rapor | 1 | 25 |
| Rapor Sunma | 1 | 25 |
| Seminer | 1 | 25 |
| Makale Yazma | 1 | 25 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 1 | 15 | 15 |
| Alan Çalışması | 1 | 20 | 20 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 30 | 30 |
| Rapor Sunma | 1 | 10 | 10 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 10 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplantı Başkanlığı Yapma | 1 | 5 | 5 |
| Okuma | 1 | 40 | 40 |
| Rapor | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek