GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| CM513 | REMEDİASYON TEKNOLOJILERI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Ağır metaller gibi çeşitli tehlikeli kirleticilerle kirlenmiş toprak ve su ortamlarının arıtımında kullanılan doğal arıtım sistemleri ve biyoremediasyon teknolojileri hakkında bilgi vermek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Seydahmet ÇAY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Son yıllarda geleneksel arıtma yöntemlerine alternatif olarak geliştirilen doğal remediasyon teknolojilerini tanıtmak ve ayrıntılı olarak bilgi sahibi olur. |
| 2 | Biyo-fito remediasyon teknolojileri ve kullanılabileceği alanlar hakkında bilgi sahibi olur. |
| 3 | Proses verimliliklerini araştırmak ve bu konuda yapılan güncel çalışmaları takip eder. |
| 4 | Remediasyon uygulama alanları ile ilgili güncel çalışmalar hakkında bilgi sahibi olur. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Güncel Makaleler ve tez çalışmaları.
Dersin İçeriği
Proses verimleri ve proses seçimi, Tehlikeli atıklar ve çevresel düzenlemeler, özellikleri ve taşınımları, ağır metaller, biyoremediasyon, yüzey altı atıksu filtrasyon sistemleri, fitoremediasyon, sulak alanlar ve doğal arıtım sistemleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Proses verimleri ve proses seçimi | ||
| 2 | Tehlikeli atıklar ve çevresel düzenlemeler | ||
| 3 | Tehlikeli atıklar ve taşınımları | ||
| 4 | Ağır metaller | ||
| 5 | Yüzey altı atıksu filtrasyon sistemleri | ||
| 6 | Fitoremediasyon | ||
| 7 | Fitoremediasyon çeşitleri | ||
| 8 | Ara Sınav-Vize | ||
| 9 | İnorganik kirleticiler | ||
| 10 | Organik kirleticiler | ||
| 11 | Hiperakümülatör bitkiler | ||
| 12 | Sulak alanlar ve doğal arıtım sistemleri. | ||
| 13 | Sulak alanlar ve doğal arıtım sistemleri. | ||
| 14 | Güncel remediasyon çalışmaları | ||
| 15 | Güncel remediasyon çalışmaları | ||
| 16 | Final Sınav |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Applied bioremediation and phytoremediation Ajay Singh,Owen P. Ward, 2007
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
YOK
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Makale Yazma | 9 | 5 | 45 |
| Makale Kritik Etme | 8 | 5 | 40 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 5 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 5 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 177 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek