GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İTS-513 | HZ. PEYGAMBER VE DÖNEMİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, Lisansüstü eğitim alan öğrencilerin, Hz. Peygamber döneminde meydana gelen dinî, siyasî, askerî ve ilmi değişim ve gelişmeleri yakından takip etmeleri ve bu gelişme ve değişimler hakkında yorum yapabilmeleridir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Ali YILMAZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hz. Muhammed döneminde meydana gelen olaylar hakkında ayrıntılı bilgi sahibi olur. |
| 2 | Hz. Muhammed ve onunla başlayan toplumsal değişimi açıklayabilecek şekilde yeni fikirler üretir. |
| 3 | Hz. Peygamber ve hayatıyla ilgili temel kaynaklardan bilgiler bularak bu bilgileri analiz, sentez ve değerlendirme süzgeçlerinden geçirerek yeni bir metin oluşturur. |
| 4 | Batılı kaynaklarda yer alan Hz. Muhammed ile ilgili bilgileri öğrenebilecek ve hem İslam toplumunda hem de Batı’da Hz. Peygamber ile ilgili yapılan çalışmaları mukayese eder. |
| 5 | Hz. Peygamber ve dönemi hakkında yaptığı farklı okumalarla bu alanda ihtisas sahibi olur. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İslam Tarihi disiplininin ortaya çıkışı, Cahiliye dönemi Arap toplumu, Hz. Muhammed’in peygamberliğinin ortaya çıkışı, Hz. Muhammed ile putperest Araplar arasındaki ilişkiler, İslam toplumunun sosyal yapısı, hicret ve sonrasındaki gelişmeler, gazveler, Mekke’nin fethi, Hz. Peygamber’in vefatı gibi konulara değinilecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Siyer ve Meğazi literatürü | ||
| 2 | Arap yarımadası ve Araplar, Cahiliye toplumunun sosyal ve dini yapısı | ||
| 3 | Cahiliye toplumunun siyasî, ekonomik ve kültürel yapısı | ||
| 4 | Hz. Muhammed’in peygamberlikten önceki hayatı | ||
| 5 | Hz. Muhammed’in peygamberliği, putperestlerin İslâm’a ilk tepkileri, ilk Habeşistan hicreti | ||
| 6 | Yeni bir yurt arayışı, Akabe biatları, Hz. Muhammed’in ve arkadaşlarının Medine’ye göçü | ||
| 7 | Medine’deki ilk faaliyetler, Yahudilerle anlaşma | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Bedir ve Uhud savaşları | ||
| 10 | Hendek savaşı, Hudeybiye antlaşması ve Mekke’nin fethi | ||
| 11 | Hz. Muhammed’in diğer Araplarla, Yahudilerle ve münafıklarla ilişkileri | ||
| 12 | Hz. Muhammed’in tebliği, Veda haccı, hastalığı ve vefatı | ||
| 13 | Hz. Muhammed’in örnek kişiliği, beşerî münasebetleri ve aile hayatı | ||
| 14 | Batı literatüründe Hz. Peygamber | ||
| 15 | Genel değerlendirme | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1.M. Hamidullah, İslâm Peygamberi, Beyan Yayınları. İstanbul 2.Afzalurrahman, Sîret Ansiklopedisi, İnkılab Yayınları. İstanbul
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 49 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 179 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek