GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FDB-506 | UZMANLIK ALAN DERSİ | Ders | 2 | 4 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Tez çalışmasına başlayan öğrencinin tezi ile ilgili konulara hakim olmasını, tezini yürütmesini ve sonuçlandırmasını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Mustafa Çakmak Doç. Dr. Hüseyin Algur Dr. Öğretim Üyesi Rasim Bayraktar Dr. Öğretim Üyesi Halil İbrahim Özasma Dr. Öğretim Üyesi Hamza Üzüm Dr. Öğretim Üyesi İlhan Tetik
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Belirlenen bir konuda kapsamlı bir araştırma yürütebilecektir. |
| 2 | Belirlenen konudaki en güncel akademik tartışmalara katılabilecektir |
| 3 | Belirlenen konuda literatüre güncel, orijinal ve faydalı bir katkı yapabilecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Öğrencinin ilgi alanları çerçevesinde öğretim üyesi ile birlikte ilgi duyulan konu üzerinde bir araştırma tasarlamaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Tez konusunun belirlenmesi | ||
| 2 | Tez konusu ile ilgili kaynak tarama | ||
| 3 | Tez konusu ile ilgili kaynak tarama | ||
| 4 | Araştırmanın planlanması | ||
| 5 | İçindekiler kısmının hazırlanışı | ||
| 6 | Dipnotlar ve kaynakça gösterme | ||
| 7 | Seminer konusuyla ilgili bireysel çalışma | ||
| 8 | ara sınav | ||
| 9 | Bilimsel araştırma yazım kuralları | ||
| 10 | Bilimsel araştırma yazım kuralları | ||
| 11 | Bilimsel araştırma yazım kurallarına uygun kendi araştırma metnini düzenleme | ||
| 12 | Bilimsel araştırma yazım kurallarına uygun kendi araştırma metnini düzenleme | ||
| 13 | Tez önerisinin yazılması | ||
| 14 | tez önerisinin yazılması | ||
| 15 | Tez önerisinin yazılması | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
İlgili bilimsel kitaplar ve makaleler.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Derse Katılım | 1 | 10 |
| Tartışma | 1 | 10 |
| Alan Çalışması | 1 | 10 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 10 |
| Rapor Sunma | 1 | 10 |
| Makale Yazma | 1 | 10 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 10 |
| Toplantı Başkanlığı Yapma | 1 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Rapor | 1 | 25 |
| Rapor Sunma | 1 | 25 |
| Seminer | 1 | 25 |
| Makale Yazma | 1 | 25 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Alan Çalışması | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 1 | 1 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Makale Kritik Etme | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
| Rapor | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 185 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek