GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FDB-529 | SOSYOLOJİ TARİHİ - DÜNYADA | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Toplum türlerini ve dini grupların doğuşu, gelişimi ve fonksiyonlarını anlamak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Rasim BAYRAKTAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sosyolojik analiz ve çıkarımda bulunmak. |
| 2 | Sosyoloji disiplinin doğuşu ve gelişimi hakkında bilgilenir.; |
| 3 | Sosyoloji tarihinin belli başlı kavramlarını öğrenir.; |
| 4 | Sosyoloji tarihinde iz bırakmış önemli sosyologların fikirleri hakkında bilgi edinir.; |
| 5 | Sosyoloji tarihinde sosyal süreçlerin nasıl ele alındığını kavrar.; |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Sosyoloji ve Din Sosyolojisi kavramlarına ve alanla ilgili kaynaklara hakim olmak
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Batılı sosyologların eserlerini okumak, kaynaklara hakim olmak.
Dersin İçeriği
Batılı Sosyologları tanımak ve sosyal teorileri hakkında geniş bilgiye sahip olmak.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Batılı sosyologların eserleri hakkında bilgi sahibi olmak. | Yok | Yok |
| 2 | Thomas Hobbes'in Sosyal Teorisi | yok | yok |
| 3 | Francıs Bacon'un Sosyal Teorisi | yok | yok |
| 4 | Montesquieu'un Sosyal Teorisi | yok | yok |
| 5 | Saint Simon'un Sosyal Teorisi | yok | yok |
| 6 | O.Comte'in Sosyal Teorisi | yok | yok |
| 7 | Le Play'ın Sosyal Teorisi | yok | yok |
| 8 | Vize Sınavı Haftası | yok | yok |
| 9 | Tocqueville'in Sosyal Teorisi | yok | yok |
| 10 | K.Marx'ın Sosyal Teorisi | yok | yok |
| 11 | E.Durkheim'in Sosyal Teorisi | yok | yok |
| 12 | M.Weber'in Sosyal Teorisi | yok | yok |
| 13 | Malinovski'nin Sosyal Teorisi | yok | yok |
| 14 | Batılı Sosyologlara ait sosyal teorilerin değerlendirilmesi | yok | yok |
| 15 | Final sınav haftası | yok | yok |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Sezgin Kızılçelik, Sosyoloji Tarihi 1,2,3,4,5,6, Ani Yayıncılık, Ankara, 2016; Sezgin Kızılçelik, Sosyoloji Teorileri 1 ve 2, Emre Yayınları, Konya, 1994
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Hayır
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 5 | 70 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 184 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek