GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MEEM-517 | GEANT4 İLE SİMİLASYON TEKNİKLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders föğrencilereGEANT4 dili ile temel seviyede program geliştirebilme yeteneği kazandırmayı amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Ali YILMAZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | algoritma ve akış şemaları ile problem analizi yapabileceklerdir maden mühendisliğine özgü konularda karşılaşılacak problemler için yazılımlar geliştirebileceklerdir. |
| 2 | veri tiplerini tanımlayabilecekler, veri tip dönüşümleri yapmayı öğrenecekler ve mantıksal ve matematiksel operatörler kullanarak işlemler yapma yeteneği kazanacaklardır. |
| 3 | fonksiyonlar, kompleks veri tipleri ve kullanıcı tanımlı kütüphane fonksiyonları tanımlamak ve kullanmak becerisi kazanacaklardır. |
| 4 | alana özgü konularda karşılaşılacak problemler için yazılımlar geliştirebileceklerdir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Algoritma ve akış şemaları, veri tipleri, operatörler, C programlarının formatı, temel giriş-çıkış ifadeleri, diziler, fonksiyonlar, karmaşık/bileşik veri tipleri, döngüler, dosya işlemleri, kullanıcı tanımlı kütüphane fonksiyonları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Algoritma ve akış şeması | ||
| 2 | Algoritma ve akış şeması | ||
| 3 | C'nin veri yapısı | ||
| 4 | C'nin veri yapısı | ||
| 5 | Operatörler | ||
| 6 | C programlarının formatı | ||
| 7 | Temel giriş-çıkış ifadeleri, Döngüler | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Diziler | ||
| 10 | Fonksiyonlar | ||
| 11 | Karmaşık veri yapıları: struct class, unio | ||
| 12 | Dosya işlemleri | ||
| 13 | Dosya işlemleri | ||
| 14 | Kullanıcı tanımlı kütüphane fonksiyonları | ||
| 15 | Kullanıcı tanımlı kütüphane fonksiyonları | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Çağlayan, M. U., F. Kadifeli ve A. C Cem Sey, 1989, Standard C Programming, Boağziçi Üniversitesi Yayınları, İstanbul
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Bireysel Çalışma | 12 | 5 | 60 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 5 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 6 | 48 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 183 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek