GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MEEM-535 | SENKRON MAKİNALARIN DİNAMİĞİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Alternatif akım makinalarının ani denklemlerinin çıkartılması. Elektrik mühendisliği, elektrik makinaları anabilimdalının çok temel ve çok önemli konuları incelenerek alternatif akım makinaları hakkında detaylı bilgi sahibi olunması.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Hüseyin ÇALIK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Alternatif akım makinalarının ani denklemlerinin çıkartılması. |
| 2 | Elektrik mühendisliği, elektrik makinaları anabilimdalının çok temel ve çok önemli konuları incelenerek alternatif akım makinaları hakkında detaylı bilgi sahibi olunması. |
| 3 | Elektrik makina davranışları ve uygulamaları konusunda bilgi sahibi olunması |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Senkron generatörün geçici hal analizi/ Senkron makinanın eşdeğer devresi, reaktans ve zaman sabitlerinin ölçülmesi / Senkron makinanın geçici ve kararlı hal güç açısı karakteristikleri / Senkron makinanın güç sisteminde modellenmesi / Senkron makinanın elektromekanik analizi / Senkron makinanın elektromekanik analizi / Senkron alternatörün paralel çalışmasının incelenmesi / Mekanik moment değişiminin incelenmesi / Uyarma değişiminin incelenmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | senkron motorların yapısı ve stator sarım çeşitleri | ||
| 2 | senkron motorların yapısı ve stator sarım çeşitleri | ||
| 3 | Üç fazlı senkron motorlarda döner alan teorisi ve yalıtım sınıfları | ||
| 4 | Üç fazlı senkron motorlarda döner alan teorisi ve yalıtım sınıfları | ||
| 5 | Statorda oluşan zıt EMK değerine etki eden faktörler ve ilgili eşitlikler. | ||
| 6 | Rotor gerilim ve frekansının kayma ile olan ilişkisi | ||
| 7 | Boş ve yüklü çalışma vektör diyagramı ve yaklaşık faz eşdeğer devresi bileşenleri | ||
| 8 | ara sınav | ||
| 9 | Eşdeğer devre analizi uygulamaları, motor karakteristikleri, motor üretim standartları | ||
| 10 | senkron motorlarda güç, verim, moment ve moment dönüştürme eşitliklerinin çıkarılması | ||
| 11 | Asenkron motorlara yol verme ve yol verici tasarımı | ||
| 12 | Alternatörlerde reaksiyon ve yüke bağlı endüvi gerilimi değişimi, eşdeğer devre, regülasyon bulma | ||
| 13 | Alternatörlerin paralel bağlanması, sirkülasyon ve senkronizme getiren akım değeri analizi, alternatör aktif ve reaktif yük paylaşımı | ||
| 14 | Senkron motorların yapısı, çalışması, boş ve yüklü çalışan motorda uyartım akımının değişmesi etkisinin incelenmesi | ||
| 15 | Laboratuvar uygulamalı sınavı ve deney uygulama raporlarının değerlendirilmesi | ||
| 16 | yıl sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Dr.P.S. Bimpra, Electrical Machinery”,1997 Dr.P.S. Bimpra, “Generalized Theory of Electrical Machines”,1997 J.B. Gupta “Theory &Performance Electrical Machines”, 2008 R.K. Rajput, “Electrical Machines”2008
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 2 | 1 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Laboratuvar | 7 | 1 | 7 |
| Takım/Grup Çalışması | 7 | 1 | 7 |
| Deney | 7 | 1 | 7 |
| Alan Gezisi | 2 | 2 | 4 |
| Alan Çalışması | 2 | 2 | 4 |
| Beyin Fırtınası | 7 | 2 | 14 |
| Rapor Hazırlama | 7 | 1 | 7 |
| Rapor Sunma | 2 | 2 | 4 |
| Rapor | 7 | 1 | 7 |
| Laboratuvar Ara Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Laboratuvar Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 124 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek