GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| AYM9112 | İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ VE METEOROLOJİK AFETLER | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin temel amacı; öğrencilere iklim değişikliği tarımsal üretim arasındaki etkileşimi kavratmak ve bu etkileşim sonucu ortaya çıkan yeni durumu analiz ederek yeni öneriler sunmasını sağlayacak temel bilgileri vermektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Mustafa TÜRKMEN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | sera gazlarını ve kaynaklarını sayabilir |
| 2 | iklim değişikliğinin olumsuz etkilerini listeleyebilir. |
| 3 | hangi sektörlerin iklim değişikliğinden olumsuz etkileneceğini söyleyebilir. |
| 4 | iklim değişikliğinin politik boyutları hakkında fikirlerini söyleyebilir. |
| 5 | iklim değişikliğini önlemek için uygun yöntemler önerebilir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Derste, İklim değişikliğinin tarıma etkisi üzerine odaklanılmakta, bu çerçevede İklim - Tarıma ilişkin kavramsal çerçeve, tarımsal faaliyetlerin önemi ve tarımı etkileyen faktörler, tarım politikaları, tarıma ilişkin örgütlenmeler, tarım faaliyetlerinin sera gazı emisyonuna etkileri, iklim değişikliklerinin tarımsal üretim üzerindeki etkileri, iklim değişikliği ve tarıma etkilerine ilişkin yasal ve kurumsal düzenlemeler, iklim değişikliği ve tarımsal üretimin geleceğine yönelik projeksiyonlar detaylı olarak ele alınmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İklim ve iklimi oluşturan faktörler | ||
| 2 | Sera etkisi, sera gazları | ||
| 3 | Sera gazları emisyonlarının belirlenmesi | ||
| 4 | Karbon döngüsü | ||
| 5 | İklim değişikliğinin tahmini | ||
| 6 | İklim modelleri | ||
| 7 | İklim değişikliğinin etkileri (deniz seviyesi yükselmesi, sıcaklık artışları) | ||
| 8 | İklim değişikliğinin etkileri (biyoçeşitlilik) | ||
| 9 | İklim değişikliğinin sektörlere etkileri (tarım, ormancılık, sağlık, enerji, turizm) | ||
| 10 | İklim değişikliğinin sektörlere etkileri (tarım, ormancılık, sağlık, enerji, turizm) | ||
| 11 | İklim değişikliğinin politik boyutu | ||
| 12 | IPCC | ||
| 13 | İklim değişikliğinin önlenmesi | ||
| 14 | İklim değişikliğine adaptasyon yöntemleri |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 5 | 70 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 182 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek