GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TİB-571 | MÜTEVATİR KIRAATLER VE USULLERİ I | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bir kavram olarak tevatür kelimesinin kıraat ilminde karşılık bulma sürecinin, mütevatir kıraatlerin olup olamayacağına dair tartışmaların, kıraatlerin mütevatir şâz diye ayırıma tabi tutulmasının serencamının ve üzerinde görüş birliği sağlanan kıraatlerin nicelik ve niteliğinin öğretilmesi amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Cafer YILDIZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kıraatlerin doğuşu ve gelişimi hakkında bilgi sahibi olur. |
| 2 | Mütevatir kıraatlerin oluşum aşamalarını idrak eder. |
| 3 | Mütevatir ve şâz kıraatler ayrıldığı noktaları tespit eder. |
| 4 | Yedi kıraat imamı ve usulü hakkında malumat edinir. |
| 5 | On kıraat imamı hakkında bilgi sahibi olur. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Mütevatir kıraatleri ele alır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Tevatür teriminin sözlük ve ıstılah anlamı ve diğer ilim dallarındaki kullanımı | ||
| 2 | Tevatür kavramının kıraat ilmine intikali | ||
| 3 | Mütevatir kıraatlerin belirlenmesi noktasında İbn Mücahid’in kıraatleri kategorize etme çalışması | ||
| 4 | Yedili ve onlu sisteme göre mütevatir ve şâz kıraatler tartışması | ||
| 5 | Nâfî ve kıraati | ||
| 6 | İbn Kesîr ve kıraati | ||
| 7 | Ebû Amr ve kıraati | ||
| 8 | İbn Âmir ve Kıraati | ||
| 9 | Âsım ve kıraati | ||
| 10 | Hamza ve kıraati | ||
| 11 | Kisâî ve kıraati | ||
| 12 | Ebû Ca’fer ve kıraati | ||
| 13 | Ya’kûb ve kıraati | ||
| 14 | Halefü’l-Âşir ve kıraati |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 5 | 70 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 5 | 70 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 184 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek